為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)和教師從教行為，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，12月20日下午放學(xué)后，長(zhǎng)治路小學(xué)召開了“治理四亂”專項(xiàng)整頓會(huì)。校長(zhǎng)梁?；ㄓH自主持，全體教職工參加了會(huì)議。 校長(zhǎng)助理馮利平要求全體教職工在緊張的期末復(fù)習(xí)期間，一定要注意：1.注意學(xué)生晚上的作業(yè)量，以班上后20名學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為基準(zhǔn)。2.磨刀不誤砍柴工，越是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，越要注重班級(jí)管理。3.沖動(dòng)是魔鬼，堅(jiān)決不體罰學(xué)生。4.不亂訂資料，不指定書店讓學(xué)生購(gòu)買試卷。 副校長(zhǎng)李順平語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡老師們：1.對(duì)學(xué)生要有大愛，愛其優(yōu)點(diǎn)，包容其缺點(diǎn)，以期待的眼光看學(xué)生；對(duì)家長(zhǎng)要尊重，設(shè)身處地，將心比心，老師要與家長(zhǎng)常溝通，多交流，讓家長(zhǎng)了解老師這樣做的目的，消除家長(zhǎng)與老師之間不必要的一些誤會(huì)。2.在臨近期末的這段時(shí)間，要謹(jǐn)言慎行，只做規(guī)定動(dòng)作，不做自選動(dòng)作，有損于教師的形象的事情不做，有損于學(xué)校聲譽(yù)的事情不干。 梁校長(zhǎng)指出治理教育“四亂”是全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,老師們要深刻認(rèn)識(shí)到“四亂”行為的危害性，“四亂”現(xiàn)象，給家長(zhǎng)、學(xué)生帶來了不必要的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)校、老師的形象大打折扣，困擾著教育的發(fā)展，影響到了教育的整體形象，接著組織全體教職工學(xué)習(xí)并簽訂《長(zhǎng)治路小學(xué)整治“四亂”承諾書》 梁校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)：各科的復(fù)習(xí)一定要科學(xué)有效地進(jìn)行，決不觸碰師德的紅線，不挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的底線，不褻瀆家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，牢記教書育人的神圣職責(zé)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。對(duì)“四亂”行為我校一直堅(jiān)持實(shí)行“零容忍”， 暢通舉報(bào)渠道，廣泛接受學(xué)生家長(zhǎng)和群眾的意見和舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)一起，查實(shí)一起，處理一起，堅(jiān)決剎住“四亂”的不正之風(fēng)。