我們漢字魔方的大家庭 三位可愛可親可敬的老師 老師的耐心講解 老師的耐心講解 我們認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí) 坊主階段總結(jié) 坊主階段總結(jié) 坊主階段總結(jié) 坊主階段總結(jié) 坊主階段總結(jié) 我們愛自拍 組長經(jīng)驗(yàn)匯報 值得學(xué)習(xí)的邵老師 邵老師 我們的美女組長 組長經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)匯報 組學(xué)打磨精品 我們在研討 我們在研討 整理作業(yè)的美女 坊主播放示范微課 播放微課 播放微課 播放微課 上機(jī)操作修改微課指導(dǎo) 認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們 豐盛的午餐 我們吃飯嘍 我們辛苦的坊主 我們二組成員 “一個人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！蓖ㄟ^這次學(xué)習(xí)激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀。學(xué)到了自信，學(xué)到了制作微課的方法，制作動畫筆順，識字教學(xué)的教學(xué)等等一些小妙招，并且將它們運(yùn)用到了我的教學(xué)當(dāng)中。在這階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一起學(xué)習(xí)，一起探討，讓我收獲滿滿，讓我成長，感謝三位老師的辛苦付出。
通過這次學(xué)習(xí)我深知作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教學(xué)有法，教無定法，貴在得法；教師應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。冰心說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生。然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。讓我們一起靜待花開。