<h3>下午2:00時(shí)活動(dòng)繼續(xù)。</h3><h3>在城關(guān)中學(xué)市級(jí)教學(xué)能手主持人王曉婷老師的介紹下(后排左二)，來(lái)自咸陽(yáng)渭城第二初級(jí)中學(xué)的咸陽(yáng)名師曾靜老師登場(chǎng)了，曾老師以《讀寫結(jié)合的探索與嘗試》為主題，她的報(bào)告圍繞基于閱讀教學(xué)的讀寫結(jié)合、基于名著閱讀的讀寫結(jié)合等方面展開，既有理論的高度，又有實(shí)踐的案例，尤其呈現(xiàn)的學(xué)生習(xí)作，篇篇精彩!</h3><h3><br></h3> <h3>曾靜老師講座中。</h3> <h3>按下來(lái)，在城關(guān)中學(xué)省級(jí)教學(xué)能手、主持人龔靜老師的介紹下，迎來(lái)了陜西省骨干教師、全國(guó)校園文學(xué)十佳教師、西安市雁塔區(qū)"榜樣"人物——西安九十八中學(xué)的姜凌鴿老師，姜老師以《文學(xué)依然神圣》為主題，她矢志不移地發(fā)展校園文學(xué)的情懷和胸懷深深打動(dòng)著每一位老師們。她為與會(huì)教師打開了另一扇語(yǔ)文之窗!她誠(chéng)摯的話語(yǔ)像一條涓涓的小河，流進(jìn)老師們的心田，滌蕩著靈魂。</h3> <h3>丁衛(wèi)軍老師還在12月30日下午，快遞過(guò)來(lái)了他的"微寫作"訓(xùn)練的最新成果，免費(fèi)贈(zèng)送給與會(huì)老師。180本帶著丁老師溫暖和鼓勵(lì)的《我們這樣玩語(yǔ)文》，在兩場(chǎng)講座后短嶄的休息中，很快被與會(huì)老師領(lǐng)完，還有的老師只有“望書興嘆"!</h3> <h3>老師們爭(zhēng)相求得丁衛(wèi)軍老師的簽名。</h3> <h3>短暫的休息后，在省級(jí)教學(xué)能手、工作坊成員陳育華的熱情洋溢地介紹下，丁衛(wèi)軍老師再次登場(chǎng)，開始了《基于簡(jiǎn)約語(yǔ)文理念的理想課堂》專題講座。丁老師首先對(duì)《桃花源記》一課的解讀和創(chuàng)意設(shè)計(jì)做了闡述，之后結(jié)合他平時(shí)的教學(xué)課例，從理論高度和實(shí)踐操作等層面，對(duì)基于簡(jiǎn)約語(yǔ)文的精約、博約、雅約的意蘊(yùn)和內(nèi)涵，簡(jiǎn)約語(yǔ)文理念下的教學(xué)實(shí)踐課堂構(gòu)建等做了精彩的闡釋和講授。</h3> <h3>下午會(huì)場(chǎng)一角</h3> <h3>認(rèn)真聽講座的縣教研室語(yǔ)文教研員張麗老師和衡婷老師。</h3> <h3>認(rèn)真聽講座中的房衛(wèi)華老師工作坊成員們。</h3> <h3>活動(dòng)中，有多少熟悉的面龐啊，城固好幾所學(xué)校都是校長(zhǎng)親自帶隊(duì)來(lái)學(xué)習(xí)。</h3> <h3>最專注的攝影師——來(lái)自安康市漢濱初級(jí)中學(xué)的安康名師、省學(xué)科帶頭人張緒鳳。</h3> <h3>由語(yǔ)文名師、副校長(zhǎng)王海燕親自帶隊(duì)來(lái)自安康平利縣城關(guān)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>承擔(dān)本次主持任務(wù)的工作坊成員活動(dòng)后留影!</h3> <h3>房衛(wèi)華工作坊的坊員們與專家名師、市縣教研員合影。</h3> <h3>時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺八個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。天色已暮，校園被夜色籠罩。</h3> <h3> 連電子顯示屏都一派朦朧。那種收獲滿滿的幸福，這樣充實(shí)的因?yàn)檎Z(yǔ)文、因?yàn)榻虒W(xué)而步入新年的經(jīng)歷，長(zhǎng)久留存!</h3><h3> </h3><h3> 再次銘謝傾力支持本次活動(dòng)的城固城關(guān)中學(xué)，感謝楊潤(rùn)民校長(zhǎng)丶劉志正支書及所有在背后默默付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。</h3><h3> 感謝風(fēng)塵仆仆傳經(jīng)送寶的各位專家名師。銘謝，感恩。相信在你們的引領(lǐng)下，城固語(yǔ)文教育教學(xué)必將氣象更新!</h3><h3> </h3><h3><br></h3>