<h3>教師是“人類靈魂的工程師”，教師不僅僅是教授知識的源泉，而且還是傳承文明的導(dǎo)師，教書育人的園丁，以身作則的楷模。而文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范，是全體社會成員必須遵守的行為準則，是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。 開展幼兒園教師禮儀培訓(xùn)，可以提升幼兒園的教育品質(zhì)，提高教師的師德素質(zhì)，更好的樹立教師形象。 因此，為了提高教師的師德修養(yǎng)，更好地樹立教師形象，實踐社會主義核心價值觀，我園計劃于2016年12月下旬由我園的文藝組長王文老師組織開展全體教師、保育員參與的禮儀培訓(xùn)活動</h3> <h3>王文老師精心準備好的禮儀培訓(xùn)ppt課件</h3> <h3>本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容</h3> <h3>首先，從教師的儀容儀表開始，王文利用圖片以及現(xiàn)場老師儀容儀表進行詳細講解，從頭發(fā)、手部、面部、妝容、著裝、鞋子、配飾等方面進行分析，老師大家認真的傾聽，做好筆記。</h3> <h3>其次到教師的行為舉止，站姿要求、走姿、坐姿、蹲姿等都有詳細的要求和規(guī)范，并讓現(xiàn)場的老師進行操作、示范，學(xué)習(xí)。</h3> <h3>接著到教師的語言文明等方面，跟家長、同事、幼兒、朋友、家人等該如果進行文明禮貌交談，作為教師應(yīng)該規(guī)范自己的言行，有良好的道德風(fēng)范。</h3> <h3>最后一點回歸到我們的工作當中，正確的處理同事、家長、幼兒之間的關(guān)系。</h3> <h3>培訓(xùn)結(jié)束后，教師積極發(fā)表自己的培訓(xùn)感想，覺得這樣的學(xué)習(xí)是我們的一門必修課，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀學(xué)習(xí)，才能名副其實的對得起幼兒園教師的稱號！</h3>