家校融合 合力共育——甘南鎮(zhèn)小學(xué)家校協(xié)同育人專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)

“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”——蘇霍姆林斯基，隨著素質(zhì)

2021-12-29

快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)分享 ——甘南鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)

“鳥(niǎo)欲飛翔先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外，全

2021-10-05

張守婷的美篇

黑龍江省青少年黨史學(xué)習(xí)教育青年宣講團(tuán)首場(chǎng)宣講會(huì)，春分時(shí)節(jié)，春的生機(jī)與韻律已在神州大地涌動(dòng)。百年征程，波瀾壯闊；百年初心，

2021-03-22

我的寒假我做主 豐富多彩的寒假生活

一年一度的寒假生活已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間了，寒假是我們從家庭走向社會(huì)，從校園走向自然的最佳時(shí)機(jī)。為了使學(xué)生更好地進(jìn)行自我鍛

2021-01-18

家校共育 你我同行—記甘南縣甘南鎮(zhèn)小學(xué)收看《如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣》教育專(zhuān)題節(jié)目

孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者?！睂W(xué)習(xí)興趣是可以推動(dòng)人們求知的一種內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的

2020-08-22

2019—2020學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)六年級(jí)英語(yǔ)

2019—2020學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)六年級(jí)英語(yǔ)，聽(tīng)力部分，一．聽(tīng)音，選出你所聽(tīng)到的單詞。（每題2分，共10分）()1.A. sun

2020-06-26

“疫情期間，教研當(dāng)先”——甘南鎮(zhèn)小學(xué)三年組數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

學(xué)生停課不停學(xué)，教師居家不停研。為降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，切實(shí)做好延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)工作，教師們?yōu)樵诰€教學(xué)的順利

2020-05-07

教研之花，線上綻放—三年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

計(jì)算能力是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度直接影響著小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量，而作為三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，提高三年級(jí)學(xué)生

2020-04-20

甘南鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》線上教學(xué)案例

2020年是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，給我們每個(gè)人都鋪開(kāi)了一張考卷。作為一名教師，積極響應(yīng)各級(jí)政策，認(rèn)真做好在線教學(xué)

2020-04-14

甘南鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《用連乘解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)案例

受疫情影響，全國(guó)各地學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，上學(xué)成為我們師生共同的美好奢望，“網(wǎng)絡(luò)課堂”線上教學(xué)模式無(wú)論是對(duì)老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一

2020-04-03