彩色的風(fēng)的美篇

冬天的風(fēng)悄悄吹過五四班的實(shí)踐基地，泥土還凍著邊角，幾株蔬菜卻倔強(qiáng)地挺立在田壟間，像是孩子們不肯放棄的好奇心。我站在田埂上

2026-01-20

谷老師的課堂：一堂關(guān)于幸福的課

這趟旅程沒有遠(yuǎn)行，卻走得深遠(yuǎn)。在2026年初的教室里，我與全體學(xué)生一同上了一堂關(guān)于愛與幸福的生命課。這里沒有名勝古跡，卻有最

2026-01-20

新鄉(xiāng)市新區(qū)張娟報(bào)告，如何上好快樂吧，整本書閱讀課件分享！

清晨的陽(yáng)光透過教室的玻璃窗灑進(jìn)來，照在那件綠色毛衣上，泛出柔和的光暈。她站在屏幕前，自我介紹一頁(yè)頁(yè)翻過，教育背景、榮譽(yù)成

2025-11-14

新鄉(xiāng)市新區(qū)桑小娟微課省優(yōu)質(zhì)課過程

2025-11-14

彩色的風(fēng)的美篇

清晨的陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)教室，走進(jìn)新區(qū)錄播室聽汪老師的課，站在講臺(tái)前，輕輕整理了下灰色毛衣的袖口。電子屏上“認(rèn)識(shí)厘米”四個(gè)字

2025-11-14

走進(jìn)新鄉(xiāng)市新區(qū)，聽共話西游一起成長(zhǎng)閱讀課分享

今天又去聽了一場(chǎng)關(guān)于《西游記》的共話成長(zhǎng)報(bào)告，熟悉的錄播室，熟悉的老師，連空氣中那股淡淡的粉筆灰味道都像老朋友一樣親切。

2025-11-13

李國(guó)勝老師報(bào)告教學(xué)評(píng)一致性下的思維深度模式有感

看著電子屏上“教學(xué)評(píng)一體化”幾個(gè)大字緩緩浮現(xiàn)。李國(guó)勝老師站在講臺(tái)旁，聲音溫和卻有力：“真正的課堂，不是知識(shí)的搬運(yùn)，而是思

2025-11-12

趙振亞書記報(bào)告 開發(fā)在地課程培育時(shí)代新人報(bào)告有感

今天去新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)聽了一場(chǎng)特別的報(bào)告，主講人是黨總支書記趙振亞。會(huì)場(chǎng)布置得莊重又溫暖，紅色背景的大屏幕上寫著“開發(fā)在地

2025-11-12

彩色的風(fēng)的美篇

清晨的陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)會(huì)議室，我坐在后排，筆記本攤開在膝上，聽著新鄉(xiāng)市新區(qū)蘇紅莎老師講述AI如何悄然走進(jìn)課堂。屏幕上那個(gè)揮手

2025-11-12

走進(jìn)新鄉(xiāng)市新區(qū)學(xué)校 全國(guó)文明學(xué)校

走進(jìn)新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)，陽(yáng)光正斜斜地灑在紅磚墻上，金黃色的銀杏葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，像是校園在低聲訴說它每一天的新故事。我沿著

2025-11-11