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孩子們,畢業(yè)快樂(lè)!
一年的時(shí)間太短了,還沒(méi)來(lái)得及和孩子們深入了解,就畢業(yè)了!喬老師,宋老師,我,三位搭擋,和聰明又調(diào)皮搗蛋的男孩子們合個(gè)影,
2025-06-29
4301 42 0其它263班學(xué)生作品《圓》設(shè)計(jì)圖案
這是一次特別的數(shù)學(xué)課,我們263班的學(xué)生們圍繞著“圓”這一主題,展開(kāi)了無(wú)限的想象與創(chuàng)作。每一個(gè)幾何圖形的組合,都是我們心靈深
2024-12-04
1313 21 0其它263班學(xué)生作品:六年級(jí)第五單元《圓》的整理和復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖
手繪思維導(dǎo)圖,是整理知識(shí)的一種獨(dú)特方式。以圓為主題,將所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成一張錯(cuò)綜復(fù)雜卻又條理清晰的地圖。每個(gè)分
2024-12-02
2208 21 0其它學(xué)生作品《圓的面積》推導(dǎo)過(guò)程
今天在課堂上,老師教我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)剪紙的方式來(lái)求圓的面積。通過(guò)這種方式,不僅加深了我們對(duì)圓面積計(jì)算公式的記憶,還讓我們感受
2024-12-02
880 10 0其它263班數(shù)學(xué)第三單元知識(shí)整理展示
我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總是充滿了創(chuàng)意與樂(lè)趣。這次,同學(xué)們用一幅手繪插畫(huà)風(fēng)格的手抄報(bào),將“分?jǐn)?shù)除法”的知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)展現(xiàn)了出來(lái)。畫(huà)面
2024-10-25
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