2022年12月18日峖桉滿月了

昨晚睡得香香的！今天上午還是美美睡！17日到家，恐怕你不適！。今早四老等著看峖桉！

2023-05-13

柳絮飛揚(yáng)～走進(jìn)魂?duì)繅?mèng)繞的實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2019年5月14日，教研室副主任李瑩帶領(lǐng)小學(xué)組各位教研員“調(diào)研視導(dǎo)”工作來(lái)到全縣唯一一所12年一貫制學(xué)?！_魯縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。四年級(jí)

2019-05-16

親近美麗的校園～走進(jìn)宏盛小學(xué)

2019年5月13日視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)，由教研室副主任李瑩帶領(lǐng)小學(xué)組的全部教研員走進(jìn)漂亮的宏盛小學(xué)。二年級(jí)數(shù)學(xué)劉美麗老師執(zhí)教的《萬(wàn)以內(nèi)

2019-05-13

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研總結(jié)

為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，2019年5月8日～9日，教體局副局長(zhǎng)欒永金，教研室主任崔俊杰，副主任李瑩，教研員穆艷萍，歷

2019-05-11

圖形與幾何_資料

語(yǔ)言是通過教學(xué)促進(jìn)學(xué)生空間觀念發(fā)展僅次于直觀的重要手段，從圖形的認(rèn)識(shí)來(lái)看，小學(xué)生空間觀念的年齡特征，決定了他們正處在由以

2019-04-09

全縣小學(xué)數(shù)學(xué)`數(shù)的運(yùn)算’課堂教學(xué)研討會(huì)暨第六次教改大課堂活動(dòng)總結(jié)

2018年9月12日，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)`數(shù)的運(yùn)算’課堂教學(xué)研討會(huì)暨第六次教改大課堂活動(dòng)，在教體局的高度重視和教研室的積極組織下，在開

2018-09-12

數(shù)學(xué)思想

色三個(gè)，抽象、推理、模型，其中抽象是最核心的，“那信在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(21)的，“另類解讀”》一文中指出：“這主要在于對(duì)“數(shù)

2018-09-06

計(jì)算

首先是因?yàn)橐酝慕虒W(xué)為達(dá)成計(jì)算準(zhǔn)確，迅速，方法合理，靈活的要求，常常導(dǎo)致大量的格式化的機(jī)械訓(xùn)練，熟能生巧與熟能生厭生笨并

2018-09-03

計(jì)算困惑

降低，因此新課標(biāo)調(diào)低了對(duì)計(jì)算能力的要，提高，學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力也沒有得到應(yīng)有的，環(huán)節(jié)之中，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開計(jì)算，因此，

2018-09-03

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2018-06-27