慶六一，迎端午—同山鎮(zhèn)中心學(xué)校“三加二”主題系列活動(dòng)

為迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)、傳統(tǒng)佳節(jié)“端午”及環(huán)保主題日，營(yíng)造歡樂的節(jié)日氛圍，讓孩子享受最美的童年時(shí)光，同時(shí)更加了解我們的

2022-06-03

沒有人能困住你，除了你自己—記諸暨市校長(zhǎng)任職培訓(xùn)

十點(diǎn)，人民日?qǐng)?bào)的夜讀似能讀懂人的心事，準(zhǔn)時(shí)投來了《夜讀》：“沒人能困住你，除了你自己“。人生在世，世事無常，如果太固執(zhí)就

2021-11-10

捕捉賣小最美“夜景”

白天的賣小紛紛攘攘，讓人目不暇接。夜的賣小，又藏著怎樣的秘密？今日我們將去“捕捉”一下賣小的美麗“夜景”?！耙咕耙弧保后w

2020-12-02

用愛構(gòu)筑“同心圓”------記賣小全納中心工作所見

自來到賣小開始，全納中心這個(gè)機(jī)構(gòu)就一直吸引著我們的眼球。何謂全納？“做老師,不僅要能包容同事,更要能包容每個(gè)孩子。正因他們

2020-11-24

“深耕施肥 培育沃土”------記賣小“教學(xué)節(jié)”所見所思

上周完整的經(jīng)歷了賣小的教學(xué)節(jié)活動(dòng)，何謂教學(xué)節(jié)？在一周的時(shí)間里，小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)道德與法治的分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，

2020-11-17

第五周微論壇“賣小組”：一周不上課？賣小到底在“玩”些什么？

上期我們對(duì)賣魚橋小學(xué)的學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了一次觀察學(xué)習(xí)，在觀察的過程中，我們發(fā)現(xiàn)杭州的校園里最大的特色，就是“漁韻綜合實(shí)踐周”

2020-11-09

杭城孩子的校園生活一一賣小、拱小學(xué)生訪談筆記

從開始到賣小來掛職至今，其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)的細(xì)枝末節(jié)之中已經(jīng)多次關(guān)注到了學(xué)校里所組織的學(xué)生活動(dòng)之豐富。以賣魚橋小學(xué)為例，該校

2020-11-02

“腳踏實(shí)地，仰望星空“-----關(guān)注杭城教師業(yè)務(wù)提升小記

（浙江第三屆steam教育大會(huì)溫州五馬街留影）“既腳踏實(shí)地，又仰望星空”，這是賣魚橋小學(xué)在開學(xué)之初提出的一句口號(hào)，為的是督促自

2020-10-19

細(xì)微之處見管理---從“上下學(xué)”感受賣小、拱小的管理

第二周，小學(xué)組“微論壇”的主題是：杭城“上下學(xué)”，我們主要關(guān)注方向是兩個(gè)：一個(gè)是上下學(xué)交通規(guī)劃方案有無可學(xué)之處（我們小學(xué)

2020-09-29

細(xì)微之處見管理------從用餐感受賣小、拱小的管理

在諸暨教體局的統(tǒng)籌部署下，“融杭”小學(xué)組開展了第一期的“微論壇”活動(dòng)。（確定主題）第一周的主題是“民以食為天，從學(xué)校的飲

2020-09-28