“伴”日相約 “幼”見美好——界牌中心幼兒園小班組家長半日開放活動

陳鶴琴先生曾說："幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨勝任的。"家長一直是幼兒園重要的合作伙伴，邀請家長參與到幼兒園

2023-04-25

我們的“菇”事——界牌中心幼兒園小一班菌菇種植記

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確指出，兒童是通過直接感知、親身體驗和實際操作來進行活動的，為了讓幼兒體驗植物的生長過程，誠

2023-03-09

春暖花開，盼你歸來——界牌中心幼兒園小班開學第一周回顧

“疫”別多日，云開霧散！??這是一個別樣的開學季，也是一場別樣的重逢日！超長的寒假已經畫上了句號，老師和孩子們終于盼來了開學

2023-02-10

【融合教育】讓有特殊需要的兒童美麗綻放——界牌中心幼兒園

受馬斯洛需求層次論的影響,有特殊需求的孩子進行融合教學,首先要給他充分的安全感,再幫助其樹立歸屬感,使其能在集體環(huán)境中美麗綻

2022-10-19

【班本課程】小小手，大本領———界牌中心幼兒園小一班班本課程

老師：“兩棵小樹十個杈,不長葉子不開花,又能寫來又能畫,天天干活不說話?！闭埿∨笥褌儾虏率鞘裁?？可可：“是手,我們的小手?！?/p>

2022-09-23

【節(jié)慶活動】月滿中秋“童”歡樂———界牌中心幼兒園小班組中秋主題活動

中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月的良辰美景！我們小班的孩子們也迎來了入園后的第一個中秋。中秋節(jié)是我

2022-09-08

“快樂勞動，暢享五一”——界牌中心幼兒園大班組五一勞動節(jié)活動紀實

五月是溫暖的季節(jié)，是山花爛漫的季節(jié)，也是最光榮的勞動者的季節(jié)。“勤勞樸實”是中華民族的傳統(tǒng)美德，教導孩子從小熱愛勞動，尊

2022-04-28

【課程故事】建構區(qū)——南二環(huán)高架橋

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“游戲是幼兒園的基本教育活動”，在眾多游戲中，建構游戲深受幼兒喜愛，對于培養(yǎng)幼兒的想象力

2022-04-02

青藍攜手，共譜華章——新區(qū)幼教集團“青年教師成長營”開營實記

荀子在《勸學》中說：“學不可以已。青，取之于藍而青于藍”，青年教師是學校發(fā)展的希望，隨著教師的專業(yè)化認識和實踐的不斷深入

2022-02-25

【星星故事屋】繪本推薦——《我想知道你的名字》

近期，新冠肺炎疫情起伏反復，成為人們關注的頭等大事，2020年春節(jié)，有一個名字，掛在所有中國人的嘴邊，那是兩個簡簡單單的字“

2021-12-30