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語言暴力雖不攻身但攻心——四2班讀書沙龍
為助力家長掌握科學(xué)教育孩子的方法,關(guān)注孩子心理健康,5月27日下午,靈武市第三小學(xué)四年級2班下午成功舉辦了以“語言暴力雖不攻
2025-05-29
3561 26 0其他【尚美三小·心理健康篇】守護(hù)心靈,“疫”路相伴——靈武三小開展線上心理健康教育活動
因一場疫情我們的生活、工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了變化,疫情引發(fā)的學(xué)業(yè)焦慮、心理壓力和不良情緒不可避免。靈武三小按照上級有關(guān)工作
2022-10-24
382 9 0其它疫情共堅(jiān)守,線上同教學(xué)——靈武市第三小學(xué)線上教學(xué)活動掠影
隔空不隔愛,停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期,疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步,卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。在“停課不停學(xué),
2022-10-09
276 6 0其它情感識字,快樂讀寫——靈武三小開展低段語文“隨文識字”在課堂中的應(yīng)用教研活動
張愛萍老師和一(3)班的孩子們帶來了《荷葉圓圓》。高段的課堂,熱鬧的是學(xué)生的思維;而低段的課堂,朗讀往往是主旋律。張老師以
2022-03-30
160 3 0其它質(zhì)量分析思得失,以思促教再起航——靈武三小低年級語文組期末質(zhì)量分析
成績分析是評價教學(xué)效果的一項(xiàng)重要指標(biāo),為了找出學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題,弄清失分原因,查找教學(xué)薄弱點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),互相吸取更多
2022-01-06
487 9 0其它助力無紙化,雙減促成長——靈武三小一年級無紙化測試
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為,切實(shí)降低學(xué)生的考試壓力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健
2021-12-30
346 9 0其它學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo),做課標(biāo)的實(shí)踐者——靈武三小開展教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)測試活動
《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》是教學(xué)之本,是教材之本,是教材、教學(xué)和評價的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。為了促進(jìn)全體教師主動研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),更好地把握
2021-12-03
395 14 0其它落實(shí)五項(xiàng)管理、促進(jìn)全面發(fā)展——靈武三小一2班微信討論活動
為了加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理,營造美好育人環(huán)境,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議部署,全面貫徹黨的教育方針,
2021-09-17
95 1 0其它不忘初心,砥礪前行——靈武三小教師繼續(xù)教育培訓(xùn)
為了全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)小學(xué)生“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地,促進(jìn)小學(xué)生健康成長。七月七日至八日,靈武三小召開了
2021-07-08
78 0 0其它學(xué)習(xí)英雄事跡,傳承紅色精神——靈武市第三小學(xué)六三班紅色經(jīng)典閱讀活動
紅色征途路漫漫,點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤心間。弘揚(yáng)紅色精神,汲取紅色營養(yǎng),用紅色文化涵養(yǎng)正氣,用優(yōu)良傳統(tǒng)滋養(yǎng)人心,靈武三小六三班根據(jù)校
2021-04-14
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