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探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇——荊州市北門中學高一(12)班
課程主題:《探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇》,學校名稱:荊州市北門中學,研學時間:2025.12.1-12.3,班級:高一12班,研學老師:
2025-12-03
4389 39 0其它探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇——荊州南昕學校701班
課程主題:《探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇》,學校名稱:荊州南昕學校,研學時間:2025年10月29-31日,班級:701班,帶班老師:林
2025-11-01
3736 42 0其它尋宇宙之“跡”、做未來之“星”——公安縣麻豪口小學五號車
讓課本上的知識與現(xiàn)實連接,讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”,變得可以觸摸,可以感受。在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡
2025-10-26
4053 36 0其它逐夢星辰魅力、循跡洪湖精神--四機學校五三班
讓課本上的知識與現(xiàn)實連接,讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”,變得可以觸摸,可以感受。在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡
2025-05-17
1539 21 0其它溯長江文脈、探荊楚古今--計算機二班
讓課本上的知識與現(xiàn)實連接,讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”,變得可以觸摸,可以感受。在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡
2025-05-14
1194 17 0其它溯長江文脈、探荊楚古今--數(shù)控2班
讓課本上的知識與現(xiàn)實連接,讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”,變得可以觸摸,可以感受。在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡
2025-05-11
2293 47 0其它逐夢星辰魅力、覺悟紅色激情--楚都學校六三班
在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡,尋訪歷史文化的遺蹤,當原本一些在課本上通過文字感知的景色展現(xiàn)在我們面前時,我們對
2025-04-30
496 2 0其它尋跡屈原故里,探訪峽江文化—紀南文旅區(qū)實驗學校七一班
在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡,尋訪歷史文化的遺蹤,當原本一些在課本上通過文字感知的景色展現(xiàn)在我們面前時,我們對
2025-04-26
1179 17 0其它逐夢星辰魅力、循跡洪湖精神--實驗小學城中校區(qū)六一班
讓課本上的知識與現(xiàn)實連接,讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”,變得可以觸摸,可以感受。在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡
2025-04-23
753 5 0其它探索九號宇宙、點亮科創(chuàng)夢想-實驗小學城東五七班
清晨的第一縷陽光,物化成種,播灑在滄海橫流的心田,讓繁華人世的萬千過客每日晨起,都能感受陽光撲面而來,以快樂和感恩之心開
2025-04-18
598 5 0其它
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