書(shū)漢字之韻，寫(xiě)經(jīng)典之美——昌邑濰水學(xué)校小學(xué)部硬筆書(shū)法比賽

揮毫潑墨不落塵，行云流水盡神韻。漢字是中華民族文化和智慧的結(jié)晶。為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和

2024-11-26

百舸爭(zhēng)流展風(fēng)采 ——昌邑濰水學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展青年教師賽講活動(dòng)

春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘。不負(fù)韶華潮頭里，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。初秋共研，催放一樹(shù)碩果；逐夢(mèng)教學(xué)，沉醉一路芬芳。為積極探

2023-09-26

不負(fù)“暑”光，未來(lái)可期——昌邑濰水學(xué)校六年級(jí)暑期語(yǔ)文作業(yè)展示

繽紛暑假日，快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)。為了豐富同學(xué)們的暑假生活，昌邑濰水學(xué)校小學(xué)部老師們?yōu)閷W(xué)生精心設(shè)計(jì)了暑假作業(yè)超市，內(nèi)容豐富，形式多

2023-08-01

深思考，精研究——昌邑濰水學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文組參加全市小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入研究單元整體教學(xué)，提高我市小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)研究及課堂執(zhí)教水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)

2022-11-16

小說(shuō)探秘之旅——六年級(jí)四班小說(shuō)單元思維導(dǎo)圖展示

小說(shuō)大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。上周我們學(xué)習(xí)了小說(shuō)單元，周末時(shí)間，孩子們各顯其能，繪制了一張張圖文并茂的思維導(dǎo)圖，讓

2022-09-19

書(shū)香伴暑假，閱讀美韶華——昌邑濰水學(xué)校小學(xué)部假期讀書(shū)活動(dòng)

有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那；世界上快樂(lè)的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。寵辱不驚，閑看書(shū)卷奧秘；去留無(wú)

2022-07-31

不負(fù)好時(shí)光，假期展風(fēng)采——濰水學(xué)校小學(xué)部寒假語(yǔ)文作業(yè)檢查

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為了督促學(xué)生按計(jì)劃有效地完成寒假作業(yè)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的假期，根據(jù)學(xué)校工作安排，組織語(yǔ)文老師對(duì)

2022-02-08

“三說(shuō)”展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)——昌邑濰水學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教研組“三說(shuō)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

蟬鳴漸遠(yuǎn)秋意近，金風(fēng)伴我再登攀。為進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)評(píng)一致性”理論下的教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成相

2021-10-14

桃李待日開(kāi)，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)——昌邑濰水學(xué)校語(yǔ)文暑期線上培訓(xùn)

夏日的熱烈還未消散，我們即將回到校園，開(kāi)始擁抱碩果飄香的金秋。濰坊市教科院組織的全市小學(xué)語(yǔ)文暑假線上培訓(xùn)活動(dòng)，如涼爽的秋

2021-08-26

聆聽(tīng)、品學(xué)聽(tīng)評(píng)課盛宴——昌邑濰水學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文組參與線上“課改中國(guó)行?新解新教材”培訓(xùn)活動(dòng)

1月16日晚，濰坊市教育科學(xué)研究院組織的“課改中國(guó)行?新解新教材”線上培訓(xùn)活動(dòng)如期舉行，我校小學(xué)部語(yǔ)文老師積極參與?；顒?dòng)中，

2021-01-18