面向全體學生，尊重個體差異——小學英語組辯課活動側(cè)記

《基礎教育課程改革綱要》指出：教師應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同的學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動學習的教育

2021-06-04

世界很美，語言很豐富 ——低段英語課堂教學應不應該使用母語

孩子們在面對世界各種美的時候，會探出自己的腦袋，眺望整個世界。世界不僅僅存在著各種奇藝景觀供人觀賞，還有各種各樣的美食，

2018-06-15

世界很美，語言很豐富———低段英語課堂教學應不應該使用母語

孩子們在面對世界各種美的時候，會伸出自己的腦袋，探頭出來去探索。而世界不僅僅存在著各種奇藝景觀供人觀賞，還有各個地方的美

2018-06-14