2022年河陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)招生報(bào)名工作通知

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《2022年沂南縣中小學(xué)招生工作實(shí)施方案》(沂教發(fā)【2022】12號(hào))等文件要求，進(jìn)一步

2022-07-22

減負(fù)不減質(zhì)量，“雙減”助力成長(zhǎng)——河陽(yáng)小學(xué)一二年級(jí)素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

減負(fù)不減質(zhì)量，“雙減”不減成長(zhǎng)!為了貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減政策”和“五項(xiàng)管理”工作要求，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)減輕

2022-06-27

練字修身 翰墨育人——河陽(yáng)小學(xué)粉筆字“每周一詩(shī)”練字紀(jì)實(shí)（第19周）

書(shū)以載道，粉筆抒情。寫(xiě)好粉筆字是每一位教師必須具備的基本功之一，粉筆字的質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著潛移

2022-06-22

練字修身 翰墨育人——河陽(yáng)小學(xué)粉筆字“每周一詩(shī)”練字紀(jì)實(shí)（第18周）

書(shū)以載道，粉筆抒情。寫(xiě)好粉筆字是每一位教師必須具備的基本功之一，粉筆字的質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著潛移

2022-06-14

練字修身 翰墨育人——河陽(yáng)小學(xué)粉筆字“每周一詩(shī)”練字紀(jì)實(shí)（第17周）

書(shū)以載道，粉筆抒情。寫(xiě)好粉筆字是每一位教師必須具備的基本功之一，粉筆字的質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著潛移

2022-06-08

一人一課展風(fēng)采，深耕教學(xué)促成長(zhǎng) ——河陽(yáng)小學(xué)組織人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。為了全面優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣，致力于學(xué)生創(chuàng)新

2022-06-02

練字修身 翰墨育人——河陽(yáng)小學(xué)粉筆字“每周一詩(shī)”練字紀(jì)實(shí)（第16周）

書(shū)以載道，粉筆抒情。寫(xiě)好粉筆字是每一位教師必須具備的基本功之一，粉筆字的質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著潛移

2022-06-01

練字修身 翰墨育人——河陽(yáng)小學(xué)粉筆字“每周一詩(shī)”練字紀(jì)實(shí)（第15周）

書(shū)以載道，粉筆抒情。寫(xiě)好粉筆字是每一位教師必須具備的基本功之一，粉筆字的質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著潛移

2022-05-25

練字修身 翰墨育人——河陽(yáng)小學(xué)粉筆字“每周一詩(shī)”練字紀(jì)實(shí)（第14周）

書(shū)以載道，粉筆抒情。寫(xiě)好粉筆字是每一位教師必須具備的基本功之一，粉筆字的質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著潛移

2022-05-17

練字修身 翰墨育人——河陽(yáng)小學(xué)粉筆字“每周一詩(shī)”練字紀(jì)實(shí)（第13周）

書(shū)以載道，粉筆抒情。寫(xiě)好粉筆字是每一位教師必須具備的基本功之一，粉筆字的質(zhì)量，也對(duì)學(xué)生的審美能力和書(shū)寫(xiě)能力的提高起著潛移

2022-05-10