“考”后知不足，“析”后共提升 ___甲林小學(xué)月考質(zhì)量分析

　　善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向和診斷功能，全面分析前一個(gè)月教學(xué)工作中的得失

2024-10-19

書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)—甲林小學(xué)整本書(shū)閱讀階段性總結(jié)

書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)。為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好習(xí)慣，豐富教師的人文素養(yǎng)和

2023-12-06

晁陂鎮(zhèn)甲林小學(xué)2021秋第三次語(yǔ)文集中教研活動(dòng)

202年11月9日，晁陂鎮(zhèn)甲林小學(xué)迎來(lái)了今秋第三次語(yǔ)文集中教研活動(dòng)。會(huì)議前一天語(yǔ)文教研組長(zhǎng)在校園醒目位置公布教研時(shí)間、教研主題

2021-11-09

讀經(jīng)典 誦詩(shī)意 ----晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)小學(xué)讀經(jīng)典誦詩(shī)文比賽活動(dòng)

中華文化博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華優(yōu)秀文化的體現(xiàn)。開(kāi)展經(jīng)典誦讀是建設(shè)書(shū)香校園的重要措施，有利于學(xué)校增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。晁陂鎮(zhèn)大栗

2021-04-22

晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第一次集中教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　3月16日下午第三節(jié)，晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)小學(xué)第一次數(shù)學(xué)集中教研活動(dòng)在集體辦公室召開(kāi)，全體數(shù)學(xué)教師參加了

2021-03-16

晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)小學(xué)2020秋數(shù)學(xué)第二次集中教研活動(dòng)

2020年10月20日，晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)小學(xué)迎來(lái)了今秋第二次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。會(huì)議前一天數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)在校園醒目位置公布教研時(shí)間、教研主題

2020-10-20

“停課不停學(xué)”我們?cè)谛袆?dòng)------晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)校網(wǎng)絡(luò)課堂紀(jì)實(shí)

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓2020這個(gè)春節(jié)變得異常緊張，本應(yīng)團(tuán)聚的假日，眾多醫(yī)護(hù)人員舍小家為大家，逆行前往武漢，為了盡早消滅疫情

2020-02-12

小學(xué)語(yǔ)文坊第五組第二次線下集中研修

11月30日，全體語(yǔ)文二坊的教師冒著細(xì)雨在涅陽(yáng)四小進(jìn)行第二次集中研修。雖然天氣寒冷，但老師們的熱情很高。首先，班主任講了什么

2019-11-30

晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)小學(xué)深入開(kāi)展“英語(yǔ)小組口語(yǔ)交際”比賽

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，給學(xué)生提供

2019-11-12

培養(yǎng)良好習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)美好人生 ____晁陂鎮(zhèn)大栗樹(shù)小學(xué)作業(yè)展評(píng)

為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教師自身教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的作業(yè)

2019-11-08