青藍(lán)攜手薪火傳，言傳身教共成長———平江縣漢昌學(xué)區(qū)語文名師工作室導(dǎo)師到二類校開展“青藍(lán)工程”聽評課活動

為了加快青年教師的成長，使其成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，提高教師整體素質(zhì)水平，漢昌學(xué)區(qū)二三類校以漢昌學(xué)區(qū)語文名師工作室為

2023-03-19

聚焦任務(wù)驅(qū)動 落實閱讀策略---“任務(wù)驅(qū)動式理念下的閱讀策略教學(xué)”平江縣語文主題學(xué)習(xí)名師工作室研修活動

“暖陽迎客，冬日聚賢。請允許我代表平江縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)名師工作室，歡迎線上線下觀看活動的來自平江縣各個學(xué)校的小學(xué)語文老

2022-11-13

弦歌不輟 青藍(lán)同輝———漢昌學(xué)區(qū)小學(xué)語文名師工作室“藍(lán)青工程”結(jié)對活動

青藍(lán)結(jié)對清秋始,惟愿枝間子初成。為加快青年教師的成長步伐，以老帶新，以新促老，加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，漢昌學(xué)區(qū)小學(xué)語文名師工

2022-10-30

筑夢同行 不負(fù)芳華———記平江縣語文主題學(xué)習(xí)名師工作室2022年暑期集備活動

在這個蟬鳴聲聲、流螢飛舞的季節(jié)里；在一片溫暖熱忱、活躍激情的氛圍中；平江縣語文主題學(xué)習(xí)名師工作室2022年暑期集備活動正在進(jìn)

2022-07-07

與愛同行 不負(fù)青春———記平江縣城北學(xué)校一年級教師親子團(tuán)建活動

夏日的美好不僅在于才露尖尖角的小荷，也不僅在于悠悠空谷的聲聲蟬鳴，更在于平江縣城北學(xué)校一年級組教師的“與愛同行不負(fù)青春”

2022-05-18

虎娃手工卡 開心迎大年 ——— 城北學(xué)校407班向您拜年啦！

新年到賀新年，家家戶戶迎新年。迎新年恭新年，開開心心過大年。新年到賀新年，喜喜洋洋迎新年。迎新年祝新年，歡歡喜喜過大年。

2022-01-31

品中國美食 學(xué)中華文字———平江縣“語文主題學(xué)習(xí)”二年級下冊三單元《中國美食》寒假集體備課紀(jì)實

平江縣小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”名師工作室于2022年元月21日—22日在三陽明德學(xué)校開展學(xué)期總結(jié)暨集體備課活動。活動目的旨在總結(jié)2021

2022-01-21

隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲——平江縣小學(xué)語文課題組參與《小學(xué)生語文閱讀能力分析評價的研究》論證大會學(xué)習(xí)紀(jì)實

為進(jìn)一步推進(jìn)全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度教育部重點課題《小學(xué)生語文閱讀能力分階評價的研究》深入開展，并就階段性研究

2022-01-15

玩轉(zhuǎn)“雙減”———記錄城北學(xué)校一年級萌娃的實踐活動

“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真，全面落實立德樹人，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。教會學(xué)生學(xué)習(xí)是重點，教會學(xué)生做人是關(guān)鍵。為此，

2022-01-03

全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)生語文第三學(xué)段10、11階梯閱讀技能訓(xùn)練的研究》中期報告

集課題研究之力,澆閱讀素養(yǎng)之花———全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度教育部重點課題《小學(xué)生語文閱讀能力分階評價的研究》子

2021-12-02