尊重學(xué)生的差異，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性—小學(xué)高年級英語分層作業(yè)的設(shè)計與探究

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:英語的教學(xué)不應(yīng)該只是在課堂上進(jìn)行,更多的是要在平常的課堂之外的學(xué)習(xí)以及生活上運用到。基于此,英語作業(yè)就

2020-01-17