多園聯(lián)動(dòng)，探智能教學(xué)

——記人工智能推動(dòng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)“廣府文化印記”工作坊研修活動(dòng)，為進(jìn)一步推進(jìn)天河區(qū)人工智能實(shí)驗(yàn)校工作，培育信息技術(shù)賦能

2023-05-25

開題明思路，研究促發(fā)展

——記市府幼省級(jí)課題開題報(bào)告會(huì)，“教而不研則淺，研而不教則空”。為了扎實(shí)推進(jìn)我園教科研工作，推動(dòng)課題研究有效深入開展，提

2022-01-09

專家引領(lǐng)：聚焦問題，精準(zhǔn)施策促提升的專題培訓(xùn)

為進(jìn)一步提高我園教師的信息化教學(xué)水平，促進(jìn)教師教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師對(duì)信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)的理解，掌握聽評(píng)課、微能力認(rèn)證的

2021-04-21

PBL項(xiàng)目式探究活動(dòng)之《菜園里的秘密》

各位家長(zhǎng)朋友，您好！經(jīng)上學(xué)期末對(duì)孩子的興趣調(diào)查結(jié)果，本學(xué)期我們小一班以PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的模式開展《蔬菜》的主題活動(dòng)，通過親身

2021-03-12

共讀一本書|《放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童》教研活動(dòng)系列

——前言《打破舊殼尋找真諦》的解讀，理解兒童是幼兒教師的核心專業(yè)素養(yǎng)。為給幼兒打造更利于自身發(fā)展的游戲環(huán)境，幫助教師進(jìn)一

2020-06-25

喜迎新開學(xué)，齊力譜新篇

大家好！新學(xué)期如期而至，很開心在9月2號(hào)開學(xué)第一天與大家見面。首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的做一下自我介紹吧!我有一個(gè)很長(zhǎng)的名字——廣州

2019-09-03

家園攜手同行 共促幼兒成長(zhǎng)

幼兒園是孩子踏入社會(huì)的第一站，為了讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解幼兒園的各項(xiàng)工作，促進(jìn)家園共育，幫助寶寶們更快、更好地適應(yīng)幼兒園的學(xué)

2019-08-16