小學(xué)四年級(jí)音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——學(xué)唱《踏雪尋梅》

1.《踏雪尋梅》的情緒是（）；速度是（）；演唱形式是（）；節(jié)拍是（）。二、模唱音組，熟悉旋律，2.輔以柯爾文手勢(shì)模唱音組，邊

2020-04-05

小學(xué)四年級(jí)音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——欣賞《鱒魚》

1.《鱒魚》的速度是（），演唱形式是（）。2.歌曲分為（）樂段。3.作曲家運(yùn)用音樂的手法推動(dòng)著故事的發(fā)展，使得歌曲中主人公情緒

2020-04-05

小學(xué)四年級(jí)音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——學(xué)唱《搖籃曲》

一、聆聽歌曲，感知特點(diǎn)1.《搖籃曲》的力度是（），速度是（）；樂曲給你（）的感覺。2.“搖籃曲”作為一種音樂體裁，其音樂形象

2020-04-03

小學(xué)四年級(jí)音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——欣賞《彼得與狼》

1.觀看《彼得與狼》（角色介紹），樂曲的演奏形式是（）。2.樂曲中不同的形象有用不同樂器演奏的旋律來代表。如彼得（小男孩）是

2020-04-03