“快樂(lè)六一，青春無(wú)悔”第六小學(xué)六6班歡度六一活動(dòng)剪影

2020年的六一，終將成為別樣的記憶。營(yíng)造節(jié)日氣氛，感受成長(zhǎng)快樂(lè)。五彩斑斕的氣球??掛起來(lái)。????，在老師的精心策劃下，在家長(zhǎng)的積極

2020-06-02

《林海雪原》讀書分享

人生與書本，書本與人生，兩者對(duì)愛(ài)讀書之人來(lái)說(shuō)，是分不開(kāi)的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心

2020-05-01

六六班 賀振熙 《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀書匯報(bào)

閑暇時(shí)，我喜歡讀書。當(dāng)然，我并非雅人，沒(méi)有趙普半部論語(yǔ)治天下的偉略，更無(wú)書海徜徉似神仙的灑脫。我讀書只是因?yàn)樽约合矚g，喜

2020-04-11

春暖花開(kāi)，歲月靜好

2020，本該是個(gè)歲月靜好，溫暖如初的一年，可沒(méi)想到，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓新春的伊始瞬間蒙上了陰影。一時(shí)之間，“武漢加油，

2020-03-30

六（6）班優(yōu)秀書法作品展示

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法字體猶如在書紙屏幕上跳動(dòng)的音符，他們有生命，跟著節(jié)奏在紙張中舞蹈。中國(guó)的書法文化有著5000多年的歷史

2020-03-13

我的民俗作品集 六（6）班賀振熙

民俗文化，又稱為傳統(tǒng)文化，是指民間民眾的風(fēng)俗生活文化的統(tǒng)稱。也泛指一個(gè)國(guó)家、民族、地區(qū)中集居的民眾所創(chuàng)造、共享、傳承的風(fēng)

2020-03-10

六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)

這個(gè)特殊的假期,受新型冠狀影響,為響應(yīng)教育局下發(fā)的延遲開(kāi)學(xué)文件精神,第六小學(xué)提出“停課不停學(xué)”方案,面對(duì)全新的教學(xué)挑戰(zhàn),我們六

2020-02-21

慶祝新中國(guó)成立70周年暨第六小學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)

金秋送爽，萬(wàn)里江山披錦繡；丹桂飄香，一顆紅心寄深情。在舉國(guó)上下歡慶祖國(guó)母親70華誕的偉大日子里，我們第六小學(xué)也迎來(lái)了第二十

2019-10-01

烏拉特前旗第六小學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)――五年級(jí)六班賀振熙

研學(xué)旅途中，我們一路歡歌笑語(yǔ)！學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，“忘記歷史就等于背叛”，第一站我們來(lái)到了五原抗日烈士紀(jì)念碑前，緬懷先烈，祭

2019-05-26

第六小學(xué)五年級(jí)六班軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐紀(jì)實(shí)

2019年4月22—23日，我校對(duì)一年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐。一早來(lái)到教室，同學(xué)們都迫不及待地?fù)Q上了期待已久的軍

2019-04-25