唐文化1日室外境教后記——飛絮漫湖風(fēng)拂面 打撈華為暖心田

—大唐芙蓉園·追尋“李杜”公益行—，??一場(chǎng)行走中的教育，一次沉浸式盛唐文化之旅??，??活動(dòng)信息，?時(shí)間：2026年4月6日8:40–16:

2026-04-13

倆孩子沖突，四家長(zhǎng)大打出手——見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

前幾天，我們剛進(jìn)小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)塑膠小操場(chǎng)上，人山人海地站滿了人，熱鬧的像過(guò)會(huì)似的。發(fā)生了什么事情呢？走近一看，媽呀！三五個(gè)

2026-04-01

室外境教玩轉(zhuǎn)大自然之 元宵節(jié)·紅月奇遇記后記

??????愛(ài)自然生命力·室外境教·玩轉(zhuǎn)大自然??????，????????????，元宵節(jié)·紅月奇遇記，帶孩子共赴一場(chǎng)200年難得一遇的星空盛宴，??以天地為

2026-03-22

《李白杜甫》（名人的真實(shí)故事系列叢書(shū)）

??《李白杜甫》（名人的真實(shí)故事系列叢書(shū)）內(nèi)容詳解，這本書(shū)是面向青少年的人物傳記類(lèi)通俗讀物，以講故事的方式，完整呈現(xiàn)了“詩(shī)仙

2026-03-18

心教師們的《足跡》——五星級(jí)心教師的見(jiàn)證

深圳遠(yuǎn)見(jiàn)教育發(fā)展基金會(huì)編著的《足跡2023-2024》2026年1月第1版經(jīng)由廣東經(jīng)濟(jì)出版社發(fā)行，現(xiàn)在已經(jīng)在大量的心教師和廣大家長(zhǎng)群體中

2026-03-17

2026春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課 家校社協(xié)同推進(jìn)"健康第一 " 守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)

家校社協(xié)同踐行健康第一，同心守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。邁入健康第一育人新階段，全面落實(shí)文明其精神，野蠻其體魄教育理念。體育運(yùn)動(dòng)是

2026-03-11

西安·長(zhǎng)安·韋曲杜公祠——尋找詩(shī)圣的足跡

我們拾級(jí)而上，這就是杜公祠——為紀(jì)念詩(shī)圣杜甫而建。詩(shī)圣堂外有這么一副對(duì)聯(lián)，我們欣賞一下。上聯(lián)：一代悲歌，斥叛亂，憂黎元，

2026-02-24

韓城司馬遷祠和墓——祭拜“史圣”“太史公”

丙午馬年大年初六，余攜妻、子瞻仰韓城司馬遷祠和墓。此處人文景觀信息量巨大，篇幅限制，只能掛一漏萬(wàn)的表述。我感慨頗多，尤以

2026-02-23

橫渠鎮(zhèn)大振村迷狐嶺張橫渠墓——行四拜禮祭拜張子

張橫渠墓系三人墓地：葬有張載，父親張迪以及弟弟張戩。宋代儒宗，張載（1020—1077）字子厚，世稱(chēng)橫渠先生，鳳翔郿縣（今陜西眉

2026-02-21

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，——用輸出倒逼輸入

輸出思維：不卡売復(fù)述學(xué)習(xí)內(nèi)容，才是學(xué)全。簡(jiǎn)化思維：把高深的知識(shí)用平實(shí)的話說(shuō)出來(lái)，才是學(xué)透。尹紅心、李偉著，江蘇鳳凰文藝出

2026-02-17