心理筑防線(xiàn) 快樂(lè)過(guò)假期——深溪鎮(zhèn)中心學(xué)校寒假心理健康防護(hù)指南

親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們、老師們：寒假已經(jīng)到來(lái)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以利用這段時(shí)間讓身心得到休息，為下一個(gè)學(xué)期“充

2022-01-14

心理健康教育從“家”開(kāi)始——家庭篇

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們開(kāi)始了居家學(xué)習(xí)的歷程。在這個(gè)非常時(shí)期，我們不但要做好自身防護(hù)，更要學(xué)會(huì)調(diào)試好自己的心理，盡量避免

2021-10-25

抗擊疫情 守護(hù)心靈——遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控心理疏導(dǎo)指南

近段時(shí)間，疫情再次打擾了我們的生活和學(xué)習(xí)，相信大家時(shí)刻都關(guān)注著疫情的進(jìn)展，來(lái)自各大網(wǎng)站、抖音消息的不斷更新，讓我們看得焦

2021-10-21

擁抱青春 快樂(lè)成長(zhǎng)——記深溪鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展青春期心理健康教育講座

青春期，一顆“種子”的萌芽，朦朦朧朧、蠢蠢欲動(dòng)。為了讓同學(xué)們正確看待青春期，認(rèn)識(shí)青春期的生理變化和心理變化，如何正確處理

2021-04-07

紅花崗區(qū)深溪小學(xué)疫情心理健康教育——家庭篇

2020年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情拖住了孩子們奔向校園的步伐。學(xué)習(xí)生活方式的改變，可能會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)們倍感不適和壓力。一些家

2021-04-07

強(qiáng)師夢(mèng)，進(jìn)行時(shí)——記深溪鎮(zhèn)中心學(xué)校班班通培訓(xùn)

為了讓多媒體技術(shù)更好地服務(wù)于日常教學(xué)，提高教師利用班班通設(shè)備、管理和資源進(jìn)行課堂教學(xué)的能力。在上周微課培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我校

2020-06-25

全員參與大練兵 提升現(xiàn)代化教學(xué)技能 ——記深溪鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“微課設(shè)計(jì)與制作”培訓(xùn)

為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，深溪鎮(zhèn)中心學(xué)校于2020年6月17日和18日下午舉行了為期兩

2020-06-18

心靈相約、健康同行——疫情期間小學(xué)生心理防護(hù)小貼士

受新冠疫情的影響，孩子們已居家學(xué)習(xí)一個(gè)月有余。對(duì)于新的生活和學(xué)習(xí)模式，同學(xué)們難免會(huì)產(chǎn)生一些恐懼焦慮等負(fù)面情緒，家長(zhǎng)為了孩

2020-04-24

心理健康教育從“家”開(kāi)始——家庭篇

2020年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情拖住了“神獸”們奔向校園的步伐。學(xué)習(xí)生活方式的改變，可能會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)們倍感不適和壓力。

2020-04-17