趣味無紙化 樂學(xué)促成長(zhǎng)

為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，2022年6月27日，雩山中小學(xué)校園里充滿了歡聲笑語，一、二年級(jí)的

2022-06-27

扶貧攻堅(jiān)，一戰(zhàn)到底

為進(jìn)一步加大教育扶貧政策宣傳，提高廣大群眾對(duì)教育扶貧政策知曉率，確保人人都得到相關(guān)補(bǔ)助。我們中心小學(xué)在校長(zhǎng)邱賴發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)下

2020-03-14

中心小學(xué)四二班線上教學(xué)彩影

線上教學(xué)已經(jīng)順利開展一周，這一周以來。學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)們都全力投入到線上教學(xué)中。學(xué)校每天讓教師在家長(zhǎng)群提醒家長(zhǎng)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)收

2020-02-18

二一班家訪

炎炎酷暑，狗兒們熱的吐出舌頭，耷拉著腦袋，蟬也不愿鳴了，頂著利劍般的烈日，我們行走在家訪的路上……縱然酷暑難耐，也阻擋不

2019-07-01

由預(yù)測(cè)開啟閱讀之旅

書，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。讀書，使

2018-11-13

車溪中心小學(xué)禮儀教育成效

每周一早晨，我們例行晨會(huì)對(duì)接下來的一周相關(guān)任務(wù)進(jìn)行計(jì)劃布置。每月初我們會(huì)根據(jù)上個(gè)月主題教育內(nèi)容舉辦月主題教育班級(jí)展演，如

2018-05-10

車溪中心小學(xué)三2班悅讀紀(jì)

在閱讀中，讀者扮演上帝的角色。希臘神話里，一位名叫那喀索斯的英俊少年因迷戀自己在水池中的倒影郁郁而終，死后命名為一種以他

2018-05-06

舊貌換新顏―― 車溪中心小學(xué)校園環(huán)境變化記錄

校外風(fēng)光旖旎，景色誘人。校內(nèi)也正不知不覺的發(fā)生著變化……自2014年以來，學(xué)校校建工作一直沒有停過。至今，學(xué)校煥然一新，變化

2018-01-30

車溪中心小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。迎著朝陽，車溪中心小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)正式開幕。2017

2017-12-29

詩意閱讀

在閱讀中，讀者扮演上帝的角色。希臘神話里，一位名叫那喀索斯的英俊少年因迷戀自己在水池中的倒影郁郁而終，死后命名為一種以他

2017-11-28