試做夢(mèng)中夢(mèng)，方悟身外身——聚筆藝陣冬日永州院子雅集談詩(shī)

小寒后三日，天氣放晴，建雄邀約置膳，聚于永州院子。地處城西，城中村落，違暄處?kù)o，高樹(shù)當(dāng)風(fēng)。紅樹(shù)綠竹，時(shí)作映帶，斷壁殘?jiān)?/p>

2026-01-11

“墨韻薪傳 職育芳華”永州綜合職業(yè)中專、懷素書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)迎元旦師生書(shū)畫(huà)作品展開(kāi)幕

書(shū)法繪畫(huà)本是中華民族的綿延千年的傳統(tǒng)藝術(shù)，它寄托了古今藝術(shù)家對(duì)人生的寄托和對(duì)“道”的追求，它是政府引導(dǎo)提升民眾審美，凈化

2025-12-29

“水墨舜皇，同心繪景”——永州民盟書(shū)畫(huà)院采風(fēng)創(chuàng)作交流活動(dòng)在東安舉行

12月10日至11日，永州市民盟書(shū)畫(huà)院一行七人，在東安縣文體局和文化館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及書(shū)畫(huà)道友的陪同下，赴東安采風(fēng)，大家尋訪沉香寺，

2025-12-14

且持夢(mèng)筆寄清江——“水墨舜皇，同心繪景”永州民盟書(shū)畫(huà)院采風(fēng)創(chuàng)作交流活動(dòng)

不知是一條河、一灣綠水的呼喚，還是一棵樹(shù)、一個(gè)傳說(shuō)的指引，我隨著老宋、勝華、在小南的一腳油門之下，就奔東安淥埠頭來(lái)了。瀟

2025-12-13

《向晚》?

下午，課徒歸來(lái)，有些倦意，便把自己坐卸在靠背椅上，外套隨意地搭在靠背上，門前遲開(kāi)的桂花樹(shù)逸出的陣陣桂香，翻些八十年代的舊

2025-10-30

《用文字為村莊續(xù)命》

在很早的時(shí)候，我曾在心底暗想，我的村莊那么閉塞貧瘠，沒(méi)有路，沒(méi)有水，只有不息的流汗才能盤活生計(jì)，每當(dāng)聽(tīng)到外面機(jī)器的轟鳴，

2025-07-13

翠竹園小學(xué)中高年級(jí)書(shū)法社團(tuán)員剪影（

中高年級(jí)書(shū)法社團(tuán)，本期擴(kuò)大至中低年級(jí)5個(gè)班，分別由蔣三雄、劉春風(fēng)、艾凌豪老師指導(dǎo)，寫教學(xué)立足于“永”字八法，養(yǎng)“靜”“和”

2025-01-20

訪談文溪

去訪談文溪，顯然跟一篇山水文章相關(guān)。幾年前，師兄鄧通在群里發(fā)了一張洋洋近千言的《文溪山水賦》的圖片，我一讀折服其文才逸興

2024-06-08

煙霞列錦入詩(shī)囊—— 讀庵酩先生的八景詩(shī)

春日的上午，我站在陽(yáng)河山的桂花樹(shù)下，明媚的陽(yáng)光在枝葉間跳躍，新生的枝葉伸展開(kāi)來(lái)，泛著清鮮的光。春風(fēng)輕拂，枝葉葳蕤。無(wú)論是

2024-04-24

呂明秀習(xí)作——《父愛(ài)總無(wú)言》

小時(shí)候老師教過(guò)我們比大小，比如西瓜比蘋果大，太陽(yáng)比地球大，我問(wèn)老師:“那什么是最大的？”老師望了望天，搖了搖頭說(shuō)：“你長(zhǎng)大

2024-02-12