微博
QQ空間- 全部文章
- 各種學(xué)習(xí)工具成長(zhǎng)
- 韋志中心理合作社網(wǎng)校心理團(tuán)體
- 揭陽(yáng)團(tuán)體、公益心理輔導(dǎo)講座
- 寶媽產(chǎn)后身心養(yǎng)護(hù)知識(shí)
- 兒童 青少年心理成長(zhǎng)
- 個(gè)人 婚姻 家庭 親子 教育積極文章
- 各教育機(jī)構(gòu)團(tuán)輔
- 網(wǎng)校心理學(xué)作業(yè) 論文
- 寶寶成長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料
- 個(gè)人 家庭 游玩 美食 養(yǎng)生
-
2026 3 6 “家和萬(wàn)事興”——“是媽媽、是女兒、是自己”婦女節(jié)心理沙龍
“家和萬(wàn)事興”——“是媽媽、是女兒、是自己”婦女節(jié)心理沙龍，二、活動(dòng)時(shí)間，2026年3月6日上午10：30-11：30，三、活動(dòng)單位，主
2026-03-05
7512 44 0其它2026 3 5 家·心靈的港灣與成長(zhǎng)的土壤——了解真實(shí)的你我
人格：是指?jìng)€(gè)體在對(duì)人、對(duì)事、對(duì)己等方面的社會(huì)適應(yīng)中行為上的內(nèi)部?jī)A向性和心理特征。表現(xiàn)為能力、氣質(zhì)、性格、需要、動(dòng)機(jī)、興趣
2026-03-02
7547 45 0其它2026 2 22 家·心靈的港灣與成長(zhǎng)的土壤——讓我們認(rèn)識(shí)彼此，并成為后盾
?心理成長(zhǎng)指?jìng)€(gè)體在達(dá)到正常心智水平后，通過(guò)認(rèn)知、情感和行為層面的積極變化，實(shí)現(xiàn)心理成熟與自我完善的過(guò)程?，核心是提升心理
2026-02-04
7569 59 9其它2026 2 4 家·心靈的港灣與成長(zhǎng)的土壤——困難面前，齊心協(xié)力共渡難關(guān)
1.核心認(rèn)知：家是心理安全的終極歸屬：家通過(guò)情感聯(lián)結(jié)與無(wú)條件接納，滿足人對(duì)安全感和歸屬感的核心心理需求，成為困境中可依賴的
2026-02-03
7668 68 10其它江2026 1 29 家·心靈的港灣——困境面前，齊心協(xié)力共渡難關(guān)
認(rèn)識(shí)關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)、愛(ài)的能力玻璃心、積極心理暗示、困境、讀懂他人、互幫互助……1.核心認(rèn)知：家是心理安全的終極歸屬：家通過(guò)情
2026-01-28
9980 90 9其它2025 12 26龍尾鎮(zhèn)·龍小·小學(xué)生心理健康課系列——小學(xué)生六年級(jí)情緒管理密碼
-識(shí)別自身常見(jiàn)情緒（開(kāi)心、生氣、難過(guò)等），并能用恰當(dāng)方式表達(dá)。-遇到挫折、委屈時(shí)，能初步調(diào)節(jié)情緒，不出現(xiàn)極端行為（如自傷、
2025-12-23
7616 68 0其它2025 12 26龍尾鎮(zhèn) 珠坑小學(xué)·小學(xué)生心理課系列——小學(xué)生六年級(jí)情緒管理密碼
-識(shí)別自身常見(jiàn)情緒（開(kāi)心、生氣、難過(guò)等），并能用恰當(dāng)方式表達(dá)。-遇到挫折、委屈時(shí)，能初步調(diào)節(jié)情緒，不出現(xiàn)極端行為（如自傷、
2025-12-23
7622 66 9其它2025 12 25 下午進(jìn)賢門街道·拱泰親子互動(dòng)心理成長(zhǎng)課堂·幼兒規(guī)則意識(shí)與抗挫力——如何減少孩子“玻璃心”
1.主題：幼兒規(guī)則意識(shí)與抗挫力——如何減少孩子“玻璃心”，2.時(shí)間：2025年12月25日周四下午15：30-16：10，3.地點(diǎn)：西郊拱泰幼兒
2025-12-22
7504 42 10其它
