考場變“游園”，測試變“闖關(guān)”

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充實而又豐富的一個學(xué)期即將接近尾聲。6月25日，六十一團(tuán)中學(xué)組織一、二年級進(jìn)行了無紙筆游園闖關(guān)活動，

2023-06-25

知趣·小雪——巧設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)群，入情入境讀童話

孩子們對雪孩子說：“雪孩子，你既善良又勇敢，優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我更加喜歡你了！”，孩子們對小白兔說：“小白兔，你不要

2022-11-25

“象”你學(xué)習(xí)——創(chuàng)設(shè)教學(xué)“真情境”，貼近生活“真學(xué)習(xí)”

《義務(wù)教育階段語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022）指出：語文情境教學(xué)就是通過設(shè)計一些真實的、貼近學(xué)生生活實際的具體場合，創(chuàng)設(shè)出活潑、

2022-10-24

特色作業(yè)展風(fēng)采，多彩世界繪童年———一年級語文特色作業(yè)

語文是一門充滿美的學(xué)科。在這里，想象和現(xiàn)實交相輝映，詩情和畫意巧妙融合。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，繼而培養(yǎng)他們對文本深

2022-03-23

動手貼一貼——一年級語文《秋天》 發(fā)現(xiàn)身邊的秋天

“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！保?/p>

2021-10-25

家校齊心助“雙減”，多彩童年促成長

為切實落實“雙減”政策，促進(jìn)“五項管理”真實有效開展，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，繼而促進(jìn)學(xué)生增加主動學(xué)習(xí)的熱情，我們正在積極

2021-10-24

以研促教，讓課堂充滿“研”值

為加強師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，取長補短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)能力的不斷提高，繼而促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的整體提

2021-10-22

難忘的一次活動——堆雪人

紛紛揚揚的雪花從天上飄落下來，二年級的小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開心極了。他們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，

2020-12-16

計劃在先，復(fù)習(xí)有道

冬日的陽光透過樹枝間的縫隙，在地上留下細(xì)碎的影。在這個銀裝素裹的12月，我們開始了二年級上學(xué)期期末總復(fù)習(xí)，“凡事預(yù)則立，不

2020-12-09

最是書香能致遠(yuǎn)??

當(dāng)你們拿起書的時候，聰明的腦細(xì)胞開始舞蹈……為了培養(yǎng)孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習(xí)慣，我班通過開展大閱讀、故事會、親

2020-12-02