洪滕宇科學(xué)小課堂

將兩本書的每一頁(yè)依次重疊，然后嘗試?yán)_他們，卻發(fā)現(xiàn)怎么拉都拉不開，這是為什么呢？原來(lái)物體接觸并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)就會(huì)產(chǎn)生摩

2023-10-22

橫峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一4班小實(shí)驗(yàn)——《一張紙的力量》

2022-11-30

橫峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一4班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《不會(huì)滅的蠟燭》匯總

2022-11-14

橫峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一4班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《戳不破的泡泡》匯總

2022-10-24

橫峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（4）班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《雞蛋的沉浮》匯總

科學(xué)的啟蒙往往不只是讓孩子了解科學(xué)原理，更多是讓孩子感受科學(xué)的神奇，對(duì)科學(xué)現(xiàn)象抱有強(qiáng)烈好奇心。本周我給孩子們布置了一次科

2022-10-14

一（4）班國(guó)慶數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，我讓孩子們?cè)趪?guó)慶假期完成一份數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。他們?cè)谧约河H

2022-10-08

心之所向，行而不輟——橫峰縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)期總結(jié)

時(shí)光荏苒,歲月不居。緊張繁忙的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,2021年7月4日上午，“橫峰縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”學(xué)期工作總結(jié)會(huì)如期召開。工作室

2021-07-08

“疫”樣時(shí)光，同樣精彩————橫峰四幼學(xué)前教育宣傳系列之家長(zhǎng)案例篇（小一班洪滕宇）

2020年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情給武漢乃至全國(guó)按下了暫停鍵，病毒肆虐，讓2020年的開端便蒙上了一層陰霾

2020-06-17

別樣考試趣味多——橫峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)音體美期末測(cè)試

為進(jìn)一步規(guī)范我校音體美學(xué)科教學(xué)，提高課程實(shí)施質(zhì)量，建立、健全音、體、美學(xué)科教師考核評(píng)價(jià)體系，本著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育理

2018-06-13