“暑假托管，我們有‘畫’說”———高師附一小三至五年級童畫班暑假托管活動

畢加索說：世界上只有一種人能畫畫，那就是孩子，“每個孩子都是天生的藝術(shù)家”。孩子用畫表達情緒，孩子用畫來講故事，只要我們

2023-07-17

童畫2班活動篇～線描練習

學習是快樂的，美術(shù)學習中的創(chuàng)作更是給孩子們帶來幸福、滿足和喜悅。來！一起來欣賞我們童畫2班的同學們用秀色筆在黑色卡紙上的創(chuàng)

2022-12-11

一年級童畫手工3班活動篇：小小設計師

今天同學們真棒！成為了一名優(yōu)秀設計師，把我們?nèi)粘Ｉ钪衅狡綗o奇的紙袋，設計上了自己喜歡的圖案，形成了獨特的風格！點綴生活

2022-12-02

一年級童畫手工3班活動篇——可愛的小綿羊

小綿羊渾身雪白，身上的毛像燙了發(fā)似的卷曲著，像一團棉花，再加上一個短短的小尾巴，真是可愛極了！它身上的毛還可以做成衣服、

2022-11-29

童畫2班主題活動篇： 小小口罩，“罩”亮你我他！

為了更好地宣傳疫情防控知識，為了進一步引導學生正確面對疫情，提高學生主動防控、科學防控意識。本次我們設計在創(chuàng)作主題“小小

2022-11-26

“學習新課標 解讀新標準”——高師附一小美術(shù)科組開展2022年版義務教育藝術(shù)課程標準活動

課程標準是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標準為教師的教學提供了根本的依據(jù)，是學校全面實施素質(zhì)教育的前提，是

2022-09-27

附一小童畫2班線描練習活動篇：

2022-09-17

附一小一年級童畫手工3班活動篇：線描練習——美麗的帆船

今天我們繼續(xù)線描練習，孩子都有意識地運用點、線、面來裝飾自己小帆船，鍛煉了孩子的造型能力和設計能力，下面一起來欣賞一下吧

2022-09-16

附一小一年級童畫手工3班活動篇：線描畫~蝸牛

線描畫既可以作為造型訓練的手段，亦可作為畫家表達情感的方式，創(chuàng)意線描畫更能發(fā)揮孩子天性，強化創(chuàng)造能力，今天我們一起來欣賞

2022-09-10

暑假托管一年級童畫與手工班活動篇（十）——瓶子上的暢想

本次暑假托管活動到今天就結(jié)束了，這十天的學習旅程，孩子們都很積極認真，掌握了更多繪畫的方法，都有了不同程度的進步。你看，

2022-07-26