精彩課堂——信息技術(shù)能力提升2.0之?dāng)?shù)學(xué)課展示

本周我校舉行了信息技術(shù)2.0能力提升之?dāng)?shù)學(xué)課展示活動(dòng)。目的是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，

2022-05-12

柳林完小信息技術(shù)能力展示之?dāng)?shù)學(xué)篇

為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，順利完成2.0信息技術(shù)能力工程，柳林完小數(shù)學(xué)組利用今天第二節(jié)

2022-04-21

人間最美十二月，數(shù)學(xué)教研譜新篇——記一年級(jí)教學(xué)“認(rèn)識(shí)鐘表”活動(dòng)

冬月已至，寒意正濃。伴隨著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，冬日的暖陽(yáng)已向我們招手，我們教學(xué)研討的腳步也在不停地向前邁進(jìn)。我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)

2021-12-14

躍動(dòng)的數(shù)字，舞出最美的篇章

為了進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，11月17日，

2021-11-17

課堂教學(xué)展風(fēng)采，教研活動(dòng)促成長(zhǎng)———柳林小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)美篇

2021年11月3日上午柳林小學(xué)在三年級(jí)教室舉行了數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)是由牟美貞老師執(zhí)教的《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少？》。牟

2021-11-03

多彩數(shù)學(xué)，聚愛(ài)成長(zhǎng)

為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，營(yíng)造教師積極進(jìn)取，互相學(xué)習(xí)、交流的濃厚氛圍。2021年10月12日上午柳林完小數(shù)學(xué)組

2021-10-12

教研無(wú)止境，數(shù)學(xué)也精彩

炎熱，阻擋不了我們集體教研的熱情；忙碌，耽擱不了我們數(shù)學(xué)組的相聚。以前說(shuō)："要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。"現(xiàn)在卻說(shuō)：

2021-06-17

我們不一樣，我們都很棒_____一年級(jí)數(shù)學(xué)教研

柳林小學(xué)的所有聽(tīng)評(píng)課如期進(jìn)行，一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師也不甘落后，2021年5月18日一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師卓湘繡老師也演繹出了不同的風(fēng)采。卓

2021-05-18

教研新篇章

4月13日上午，數(shù)學(xué)組低年級(jí)組楊靜遠(yuǎn)（實(shí)習(xí)老師）給大家?guī)?lái)了一節(jié)趣味盎然的數(shù)學(xué)課《有余數(shù)的除法》，雖然第一次和學(xué)生接觸，但是

2021-04-13

數(shù)學(xué)教研之中年級(jí)（實(shí)習(xí)篇）

為更好的促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，提升青年教師駕馭課堂教學(xué)的技能，4月6日，在學(xué)校教導(dǎo)處及中年級(jí)數(shù)學(xué)組的認(rèn)真籌備下，中年級(jí)數(shù)學(xué)組

2021-04-06