思維自我構(gòu)建，體驗(yàn)獲得經(jīng)驗(yàn)——記暨南小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

排列思想在生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生邏輯思維和抽象思維的有益載體。章老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角——搭配》這節(jié)課，通過

2019-12-15

成長路上展風(fēng)采——夢(mèng)之隊(duì)城南之行

教育就是一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。孫夢(mèng)蕓老師的《平面圖形面積》復(fù)習(xí)課，通過，對(duì)六種基本平面圖形的面積公式的整理，抓住長方形為

2019-05-20

暨南小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師團(tuán)隊(duì) 開課啦

伴隨著窗外淅瀝瀝的小雨，我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)如火如荼地展開了！黃天飛老師執(zhí)教了《百分?jǐn)?shù)》！超市購物，應(yīng)該如何選擇成分適合的內(nèi)衣

2018-11-09

和時(shí)間賽跑??????

濱江小學(xué)一年級(jí)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)了時(shí)間的知識(shí)后制作而成的鐘面！時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能夠讓他停止，光陰悄無聲息

2017-12-13

夏日贊歌

如果不是鐘輝老師的提醒，我們都不會(huì)留意，原來初夏已悄無聲息地光臨！立夏之美，在于希望！沒有斗蛋的習(xí)慣，沒有秤人的風(fēng)俗，但

2017-05-05