節(jié)前慰問暖人心，濃濃關愛提士氣—紅寺堡區(qū)大河中心學校慰問“三支一扶”支教教師紀實

為更好的發(fā)揮高校畢業(yè)生“三支一扶”人員到基層的示范引導作用，充分體現(xiàn)黨和政府對“三支一扶”人員的關心和愛護，根據紅寺堡教

2023-01-08

研讀新課標 引航新思維——吳忠市紅寺堡區(qū)大河中心學校“研課標、說教材”活動紀實

為深入貫徹落實黨的二十大精神，響應習總書記關于“課程教材要發(fā)揮培根鑄魂、啟智增慧作用”重要講話精神的號召，落實立德樹人根

2022-11-19

閱讀?問道?思享?育人 ——吳忠市大河中心學校教師讀書分享活動

習主席在中央黨校青年干部培訓班開班儀式上說：學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走，

2022-10-20

學問之道，先知而后行——吳忠市紅寺堡區(qū)大河中心學校課題研究專題培訓

玉不琢，不成器；人不學，不知道?！抖Y記?學記》，教育科研，是教師專業(yè)成長的不竭動力。然，課題研究是教師教育科研能力中

2022-06-11

涓涓細流潤無聲，精彩課堂展風采——基礎教育質量提升之紅寺堡區(qū)大河麻黃溝小學“青藍計劃”大比武活動紀實

隨風潛入夜，潤物細無聲，伴著春雨點點入地，大河麻黃溝小學開展了基礎教育質量提升之“青藍計劃”教師大比武活動。各位教師潛心

2022-05-20

點燃讀書激情，共建書香校園——基礎教育質量提升之紅寺堡區(qū)大河麻黃溝小學讀書交流活動紀實

一個民族的精神境界取決于閱讀水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育?！}記

2022-05-14

情濃于書，樂在其中——紅寺堡區(qū)大河麻黃溝小學“停課不停學”學習活動紀實（一）

在困難的日子里，我們依然要寵辱不驚，閑看庭前花開花落；在封閉的日子里，更要飽讀、閱書、度己，追隨心靈的凈土！——題記，又

2022-04-08

落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)設計—基礎教育質量提升之紅寺堡區(qū)大河麻黃溝小學“作業(yè)優(yōu)化設計與管理”教研活動紀實

為積極落實“雙減”政策，進一步規(guī)范學校教育教學管理，全面提高教育教學質量，推動作業(yè)改革，優(yōu)化作業(yè)設計，實現(xiàn)輕、高、質教學

2022-04-01

陌上，三月花開——基礎教育質量提升行動之紅寺堡區(qū)大河麻黃溝小學“百師訪千家”活動紀實

三月，東風吹醒了草木，吹柔了湖水，吹展了柳絲。一縷清風，一簇陌上花開，都是它給這個季節(jié)的最美的詩篇。在三月的眉眼間，書一

2022-03-31

捧一顆真誠的心來，做孩子童年路上的守護者——基礎教育質量提升行動之班主任經驗分享交流活動紀實

葉圣陶先生說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶半根草去的人”。而班主任，比任何一位老師更有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

2022-03-30