三年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——欣賞《七子之歌-澳門》

（一）了解創(chuàng)作背景1.《七子之歌-澳門》是作曲家李海鷹根據(jù)（）的組詩《七子之歌》創(chuàng)作而成。其中的“七子”是指當(dāng)年我們被帝國主

2020-06-23

一年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——演唱《閃爍的小星星》

（一）基礎(chǔ)練習(xí)1.根據(jù)已有唱名d提示，在五線譜上視唱其他音的唱名d（）（）（）（）（）。2.邊做科爾文手勢邊演唱音組。3.分別識

2020-06-23

二年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——欣賞《鴨子拌嘴》

1.老師播放的音響描繪的是下面幾種小動(dòng)物中的（），像是它的（）。這段音樂是用（）演奏的。（二）豐富想象，體驗(yàn)奏法，3.聆聽音

2020-06-22

二年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——演唱《哈里啰》

1.聆聽歌曲《哈里啰》的范唱錄音，體會(huì)歌曲的情緒是（），表現(xiàn)了人們（）的熱鬧情景。（二）學(xué)唱歌曲，2.邊做手勢比演唱下面的音

2020-06-16

一年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——學(xué)唱《大鼓和小鼓》

1.對比聆聽碰鈴和寺廟中的大鐘的聲音，體會(huì)大鐘的聲音（），小碰鐘的聲音（）。2.對比聽辨大鼓和小鼓的聲音，體會(huì)大鼓的聲音（）

2020-06-16

三年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——演唱《甜甜的秘密》

2.觀察下面的曲譜，邊拍恒拍邊讀出節(jié)奏。3.根據(jù)唱名提示，演唱下面的曲譜。6.聆聽歌曲《我愛米蘭》，感受二重唱的魅力。

2020-06-09

二年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——學(xué)唱《賣報(bào)歌》

1.聆聽歌曲《賣報(bào)歌》范唱，感受歌曲的情緒是（），節(jié)拍（）。2.觀察歌曲《賣報(bào)歌》曲譜，“d”的位置在第（）線，根據(jù)已有的唱名

2020-06-09

一年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——演唱《彝家娃娃真幸?！?/a>

（一）初步聆聽，感知特點(diǎn)1.聆聽歌曲《彝家娃娃真幸?！贩冻惺芨枨那榫w是（），節(jié)拍是（），彝族小朋友喜歡戴（），衣服的

2020-06-09

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其它

小學(xué)三年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——演唱《頑皮的杜鵑》

1.你知道的關(guān)于“杜鵑”的音樂作品有（）（）（）。這些音樂作品中都出現(xiàn)了杜鵑的（）。而不同的音樂作品表現(xiàn)出的旋律音高都不同

2020-06-02

小學(xué)二年級音樂學(xué)科自主學(xué)習(xí)方案 ——欣賞《太陽出來喜洋洋》

1.聆聽四川民歌《太陽出來喜洋洋》，感受一下，歌曲的情緒是（）。2.如果為這首歌曲選擇一個(gè)合適的場合，它最有可能是哪一個(gè)？（

2020-06-02