谷雨時(shí)節(jié)風(fēng)景美，送教幫扶碩果揚(yáng)

2024年4月19日，最美人間四月天，于都縣孫麗英名師工作室與于都縣仙下鄉(xiāng)上方榮聯(lián)希望小學(xué)結(jié)對(duì)共建并開(kāi)展送教幫扶展示活動(dòng)。仙下鄉(xiāng)

2024-04-19

谷雨時(shí)節(jié)風(fēng)景美，送教幫扶碩果揚(yáng)

2024年4月19日，最美人間四月天，于都縣孫麗英名師工作室與于都縣仙下鄉(xiāng)上方榮聯(lián)希望小學(xué)結(jié)對(duì)共建并開(kāi)展送教幫扶展示活動(dòng)。仙下鄉(xiāng)

2024-04-19

“萬(wàn)師訪萬(wàn)家，情系你我他”上方小學(xué)萬(wàn)師訪萬(wàn)家紀(jì)實(shí)

家訪，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)；讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)是一種觸動(dòng)。

2022-07-18

愛(ài)生活，愛(ài)閱讀——上方小學(xué)閱讀美篇

莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們需要營(yíng)養(yǎng)，需要進(jìn)步，所以，我們需要閱讀。學(xué)校圖書(shū)館

2020-12-25

我的閱讀故事 ——仙下中心小學(xué)一（2）班方悅涵

媽媽跟我說(shuō)，從很小的時(shí)候我就很好動(dòng)，精力充沛，停不下來(lái)。于是，媽媽想了很多辦法迫使我停下來(lái)，如罰站，如嚇唬，如哄騙……可

2020-06-11

停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)——上方小學(xué)二年級(jí)

沒(méi)人曾預(yù)料到疫情會(huì)來(lái)得如此突然，讓人膽顫心寒，猝不及防。足不出戶(hù)的我緊盯兩件事:一、時(shí)刻關(guān)注疫情，一切按國(guó)家、單位、醫(yī)生叮

2020-02-12

閱讀，使我快樂(lè)——上方小學(xué)二年級(jí)

“閑有余日，正可學(xué)問(wèn)”這是陳繼儒先生的名言，而我們正是這么做的，因?yàn)殚喿x使我們快樂(lè)，我是方靈，閱讀使我快樂(lè)，我是方瑤，閱

2019-12-17

我們的閱讀時(shí)光――仙下鄉(xiāng)上方小學(xué)二年級(jí)

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，每天的午后時(shí)光就是他們最喜歡的閱讀時(shí)間！看，他們看的多認(rèn)真啊，他們已沉浸在奇妙的

2019-11-03

多彩生活，七彩校園 ――仙下鄉(xiāng)上方小學(xué)

學(xué)校，是每個(gè)孩子心中的太陽(yáng)，是每個(gè)孩子都向往的地方，所以一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。我們學(xué)校的氛圍是舒心的，輕松的，

2017-06-17