- 全部文章
-
“環(huán)”繞童心 ? “境”遇美好
環(huán)境是幼兒園重要的教育資源,隨著“環(huán)境育人”理念逐漸深入人心,幼兒園的環(huán)境不僅僅是裝飾和美化的作用,更重要的是被作為一種
2022-10-25
162 6 0其它看見每一個 記錄每一刻——小三班各項活動
在貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神和園本課程中,我們扎實有效的開展了幼兒園各項教學(xué)活動,提高了教師的教育教學(xué)水平
2022-10-25
162 6 0其它好習(xí)慣 伴我行
陶行知主張生活即教育,因此我們在生活中滲透教育,幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。孩子們情緒穩(wěn)定后,我們開始帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園
2022-10-25
144 2 0其它初識小三班
新學(xué)期初始,我們?nèi)焕蠋熈帪楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個干凈整潔的環(huán)境。建立班級微信群,介紹班級情況,向家長宣傳“如何緩解入園焦慮”等
2022-10-25
26 0 0其它我和媽媽的閱讀時光——大二班劉敬源
“書籍是人類進步的階梯”。古今中外,對于圖書人們總是給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。親子閱讀是最高效的陪伴方式,通過親子共讀
2022-05-13
271 6 0其它
微博
QQ空間