“同教研，共成長(zhǎng)”文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了詮釋英語(yǔ)課堂教學(xué)理念，探討英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效策略，促進(jìn)文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展，2023年9月21日，文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)組開

2023-09-21

“英”你而美，“暑”你最棒—文學(xué)道小學(xué)四年級(jí)暑假作業(yè)

時(shí)光似流水，在指縫間悄然流逝。暑假生活也在不知不覺中悄悄過(guò)去，但是，孩子們的暑假生活并不無(wú)聊，多彩的作業(yè)充實(shí)著孩子們的假

2022-09-16

“英”對(duì)疫情 “語(yǔ)”你在“疫”起——不“疫”樣的文學(xué)道小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課堂

當(dāng)我們還沉浸在新年的喜悅中時(shí)，新冠狀病毒突然襲來(lái)，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此拉開！疫情推遲了開學(xué)，但是推遲不了我們師生學(xué)習(xí)英

2022-03-11

凝智慧，集研修，促提升，共進(jìn)步——青山區(qū)基于課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)校英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)

為了進(jìn)一步推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，提高教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和評(píng)價(jià)任務(wù)的能力，文學(xué)道小學(xué)于2021年11

2021-11-24

暖暖師生情，濃濃感恩心

又一年，紅紅的櫻桃掛上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福

2020-08-01

“編寫課程綱要 促進(jìn)深度教學(xué)”——文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)組進(jìn)行課程綱要編寫專題教研活動(dòng)

為促進(jìn)教師整體把握實(shí)施的課程目標(biāo)與內(nèi)容，有效促進(jìn)深度教學(xué)，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)組把研讀課程標(biāo)準(zhǔn)作為提高教學(xué)有

2019-10-08

激情于課堂，潛心于教研--開學(xué)初教學(xué)工作檢查紀(jì)實(shí)

為全面了解新學(xué)期開學(xué)工作準(zhǔn)備情況，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利有序進(jìn)行。2019年9月4日,青山區(qū)教育局教研室英語(yǔ)學(xué)科教研員張穎老師

2019-09-04

同分析，共成長(zhǎng)--文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)暨學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)

金秋時(shí)節(jié)，2019年9月3日下午，文學(xué)道小學(xué)舉行了英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議采取了溫馨寬松的沙龍研討形式，由王琳主持，全體英語(yǔ)教

2019-09-04

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新征程——文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)組集體備課活動(dòng)

良好的開端就是成功的一半，為了上好新學(xué)期的第一節(jié)課，2019年8月29日上午，文學(xué)道小學(xué)英語(yǔ)組全體老師進(jìn)行了第一次集體備課活動(dòng)。

2019-08-29

信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科的結(jié)合--英語(yǔ)教研組活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為促進(jìn)信息技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合，提高教師教育技術(shù)能力及現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，文學(xué)道小學(xué)舉行了“小學(xué)英語(yǔ)信息技術(shù)與英語(yǔ)課程

2019-06-25