夏木蔭書案，學(xué)瀾匯碧光

課后服務(wù)是使人民群眾擁有更多獲得感和幸福感的民生工程。為確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)公開化、透明化、規(guī)范化，6月3日上午桂花樹第二小學(xué)

2025-06-06

細(xì)流成浩渺，跬步越山川

第十五周值班老師:王思婧、代子豪，第十五周雷鋒護(hù)學(xué)崗:2303班，5月20日，在這個(gè)充滿愛與關(guān)懷的日子里，桂花樹第二小學(xué)五年級(jí)的同

2025-05-23

擷春枝海棠，嗅時(shí)光芬芳

黨建引領(lǐng)謀發(fā)展，立德樹人啟新章。為深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，學(xué)校黨支部高度重視、周密部署，于4月

2025-04-03

翠柳伴書途，清風(fēng)潤(rùn)心光

第七周值周老師：王思婧、代子豪，第七周雷鋒護(hù)學(xué)崗：2003中隊(duì)，春風(fēng)如約而至，我與你相約在春光里。愿煦風(fēng)和日永遠(yuǎn)守護(hù)著可愛的

2025-03-28

六載春秋，共看成長(zhǎng) ——桂花樹第二小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

家校共鳴，方有和諧之聲；家校合作，才是優(yōu)質(zhì)教育。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，建立更加完善的家校關(guān)系，形成更強(qiáng)的家校育人合力，2月

2025-02-22

研修立行思 賦能待春歸——桂花樹第二小學(xué)2025年教師寒假校本培訓(xùn)

挺立潮頭，方知浪高風(fēng)疾；登高望遠(yuǎn)，才見云闊天空。為進(jìn)一步提高全校教師的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支德藝雙馨、與時(shí)俱進(jìn)的教

2025-01-08

童趣闖關(guān)無(wú)“紙”境 “樂(lè)學(xué)”開花促成長(zhǎng)——桂花樹第二小學(xué)一二年級(jí)游藝測(cè)評(píng)活動(dòng)

“歲聿云暮，一元復(fù)始，辭暮爾爾，煙火年年！”為了讓學(xué)習(xí)回歸本真，讓成長(zhǎng)充滿歡樂(lè)，1月6日，桂花樹第二小學(xué)精心策劃了一場(chǎng)別開

2025-01-06

川闊千秋 晴光煦意

一根小小的繩子，連接的是快樂(lè)和運(yùn)動(dòng)。一根小小的繩子，連接的是勇氣和力量。一根小小的繩子，連接的是堅(jiān)持和奮斗。12月17日-18日

2024-12-21

初冬擷韻 橙香橘黃

每一次冬藏，都是來(lái)自春榮夏茂的驚喜。為切實(shí)保障校園安全，加強(qiáng)學(xué)生安全管理工作，防止校園安全事故發(fā)生，11月19日，王奇校長(zhǎng)參

2024-11-22

桂花樹第二小學(xué)第十一周周報(bào)

第十一周值周老師：王思婧、代子豪，第十一周雷鋒護(hù)學(xué)崗：2002中隊(duì)，將歲月的箴言，藏于一枚秋葉，風(fēng)起時(shí)自有答案……秋風(fēng)送爽，

2024-11-15