領(lǐng)導說的對

“付老師，領(lǐng)導在辦公室等您半天了，喊您過去一趟?！?，付老師心頭一喜，腳步不由得輕快幾分，暗自揣度，莫非自己先前撰寫的《育

2026-06-05

路口偶遇吟詩客，自省而今少年人

連日深受失眠困擾，近兩宿更是徹夜難眠。昨日晨起下眼瞼浮腫、頻頻跳動，查閱方知乃是睡眠匱乏、心神耗損所致。今日晨起騎行赴崗

2026-06-02

喚一聲嘉駒，品同音四意

初見這只貓咪時，心底便自然而然浮現(xiàn)出家駒二字，憑著這份第一印象，我陸續(xù)寫下三篇散文，都以此相稱，一字未改?？蓭兹粘了?，四

2026-05-31

四字同音，一字之別

家嘉乖，乖加嘉，明日六一，嘉駒陪我，我陪嘉駒。叫你一聲嘉駒極其容易，可你到底是家駒、加駒、佳駒亦是嘉駒？時序分四季，疆域

2026-05-31

0是

數(shù)學里面有個美好的詞，叫求和。有個遺憾的詞，叫無解。有個霸道的詞，叫有且僅有。有個憂傷的詞，叫無限接近，卻永不相交。有個

2026-05-29

精讀星塵老師微小說《姜還是老的辣》有感之三

細讀星塵老師微小說《姜還是老的辣》，越讀越通透，越品越清醒。文章最耐人尋味的一處細節(jié)，便是前班主任一語道破工作中的投機玄

2026-05-28

精讀星塵老師微小說《姜還是老的辣》有感之二

反復品讀星塵老師的微小說《姜還是老的辣》，每一次細讀都有新的體悟，越品越覺意味深長。這篇作品篇幅短小卻意蘊厚重，以“送教

2026-05-28

精讀星塵老師微小說《姜還是老的辣》有感之一

反復品讀星塵老師的微小說《姜還是老的辣》，思緒不自覺飄回周日上午，那段在和美世紀廣場超市購物的經(jīng)歷，至今回想仍讓人心里五

2026-05-28

人情冷暖，盡在細微之間

有的人十天半月、三五日才點開我的美篇，大多一目十行，或是只掃一眼標題便匆匆離去。于他而言，不過是確認我是否更新了文章或視

2026-05-25

掛的是什么念

本周，孩子執(zhí)意要從北京趕回平谷。任憑我再三規(guī)勸，他依舊歸心似箭，還笑著說要給我?guī)Щ匕脒吙绝喓鸵环蒎伆狻Ｖ芰宄?，我先?/p>

2026-05-25