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江城尋道啟新思,校本深耕賦師能——盤(pán)龍城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)班研修紀(jì)實(shí)
仲夏宜昌,學(xué)思激蕩。2025年7月17日,盤(pán)龍城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)班溯江而上,在“校本研修體系化構(gòu)建”與“智慧教育場(chǎng)景化落地”的
2025-07-18
4058 35 0其它暑氣難消求知志,學(xué)苑深耕潤(rùn)情懷——盤(pán)龍城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)班研修紀(jì)實(shí)
為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),持續(xù)深化教育教學(xué)改革,不斷提升學(xué)校治理現(xiàn)代化水平與校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力,盤(pán)龍城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精心組
2025-07-16
397 4 0其它求真讀寫(xiě)會(huì),尋夢(mèng)桃花源
——第二屆中文讀寫(xiě)教師大會(huì)精研二班活動(dòng)紀(jì)實(shí)(7.25)九夏天長(zhǎng),暑熱灼灼。最?lèi)芤饽^(guò)于飲一杯茶,讀一卷書(shū),聽(tīng)一陣風(fēng),月亦無(wú)言,
2023-07-25
531 3 0其它平復(fù)焦慮、識(shí)別抑郁,做心理吹哨人——黃陂區(qū)教師心理維護(hù)員專(zhuān)業(yè)提升師資班第二期培訓(xùn)簡(jiǎn)訊
春風(fēng)拂面楊柳風(fēng),3月28日,在黃陂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校四樓會(huì)議室,黃陂區(qū)教師心理實(shí)驗(yàn)校55位教師心理維護(hù)員從四面八方趕,參加維護(hù)員專(zhuān)
2023-03-29
532 6 0其他春風(fēng)送暖入心門(mén),團(tuán)體共修賦心能 ——黃陂區(qū)教師心理維護(hù)員專(zhuān)業(yè)提升師資班第一期培訓(xùn)簡(jiǎn)訊
為了滿(mǎn)足黃陂區(qū)廣大教師心理健康維護(hù)工作的需要,培養(yǎng)一批服務(wù)教師心理建設(shè)、促進(jìn)教師心理和諧發(fā)展的師資隊(duì)伍,3月21日,黃陂區(qū)教
2023-03-22
4531 52 0其它金秋謝師恩,桃李遍天下——名流學(xué)校舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)
二、獻(xiàn)給教師的祝福之“我為老師頒獎(jiǎng)”,萌娃親手制作獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)狀,我為心中最美老師打call,請(qǐng)老師們收下這份有愛(ài)的禮物??,三
2022-09-10
252 9 0其他贊美,打開(kāi)家校溝通之心門(mén)——武漢市教師心理工作室開(kāi)放日暨黃陂區(qū)教師心理工作展示活動(dòng)
歲月如歌日影長(zhǎng),冬至又聞梅花香。2021年12月28日上午,充滿(mǎn)童趣的黃陂區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園演播廳內(nèi),全市各四十余位從事心理工作的
2021-12-30
2516 68 0其他身心和諧 身隨心動(dòng)——黃陂區(qū)心理實(shí)驗(yàn)校心理維護(hù)員培訓(xùn)(秋)第五期培訓(xùn)簡(jiǎn)訊
2021年11月16日星期二,黃陂區(qū)心理健康實(shí)驗(yàn)校教師心理維護(hù)員培訓(xùn)活動(dòng)在前川一小舞蹈室如期舉行,這次培訓(xùn)的主題是自由舞動(dòng)與心靈
2021-11-18
2117 51 0其他舞動(dòng),開(kāi)啟奇妙心靈之旅 ——黃陂區(qū)心理實(shí)驗(yàn)校維護(hù)員培訓(xùn)活動(dòng)第五期簡(jiǎn)訊
尼采:“每個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。”4月21日,黃陂區(qū)教師心理實(shí)驗(yàn)校心理維護(hù)員第五期工作培訓(xùn)活動(dòng)——“自由舞動(dòng)與
2021-04-22
789 25 2其他走進(jìn)意象對(duì)話(huà)心理技術(shù) ——黃陂區(qū)心理實(shí)驗(yàn)校維護(hù)員培訓(xùn)活動(dòng)第四期簡(jiǎn)訊
借本次各校分管心理領(lǐng)導(dǎo)與會(huì),唐老師再次明確我們實(shí)驗(yàn)校心理維護(hù)員的工作職責(zé)便是服務(wù)于本校教師,在各校打造一個(gè)積極健康的教師
2021-04-02
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