以家風(fēng)固本 破解孩子手機(jī)沉迷

一則令人揪心的社會(huì)新聞引人警醒，廣西一名12歲男孩，因父親拒絕其攜帶手機(jī)入校，情緒失控引發(fā)家庭悲劇。長(zhǎng)期以來(lái)，電子產(chǎn)品常常

2026-06-12

褪去考場(chǎng)稚氣，奔赴人間成長(zhǎng)，——高三畢業(yè)生暑期兼職的教育價(jià)值與理性指南

古語(yǔ)有言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！苯逃睦韺W(xué)研究表明，18歲是青少年人格社會(huì)化塑造的關(guān)鍵階段，單純的課堂理論學(xué)

2026-06-12

腦癱女孩在家墜亡，學(xué)校要擔(dān)責(zé)嗎？

12歲女孩小梅屬于二級(jí)腦癱殘疾，一直在普通小學(xué)隨班就讀。五年在校期間，她長(zhǎng)期因身體問(wèn)題被同學(xué)調(diào)侃、模仿、孤立排擠，班級(jí)人際

2026-06-11

不分是非的護(hù)短 是最毒的家教

2025年9月，內(nèi)蒙古一所校園內(nèi)發(fā)生一起典型霸凌自衛(wèi)事件。13歲的王某因過(guò)往細(xì)小矛盾，糾集七名同學(xué)，在廁所將16歲的李某八對(duì)一圍堵

2026-06-09

父歸家暖

有這樣一個(gè)普通家庭，丈夫常年對(duì)家事、育兒不管不問(wèn)。平日里婆媳產(chǎn)生矛盾，他從不從中調(diào)解，一遇到麻煩就躲進(jìn)書房逃避。一天夜里

2026-06-04

當(dāng)困惑遇見(jiàn)專業(yè)：家庭教育需要一本“教科書”，——讀趙江社《困惑與解脫》，王彬武

有一種困境，幾乎每個(gè)中國(guó)父母都曾遭遇：孩子發(fā)脾氣，你不知該安撫還是嚴(yán)肅；孩子不寫作業(yè)，你不知該陪伴還是施壓；孩子說(shuō)了謊話

2026-06-04

老人暖心幫帶娃 父母盡責(zé)巧持家

每到上放學(xué)時(shí)間，各校門口隨處可見(jiàn)祖輩等候接送孩子。不少職場(chǎng)父母忙于工作，托付長(zhǎng)輩幫忙照料孩子起居、參與撫育，這是極具中國(guó)

2026-06-04

檢查衛(wèi)生惹官司

2025年6月11日上午十點(diǎn)，內(nèi)蒙古包頭一所中學(xué)開(kāi)展班級(jí)例行衛(wèi)生檢查，學(xué)生王某負(fù)責(zé)的值日區(qū)域臟亂、未按要求清掃整改，班主任郭某當(dāng)

2026-06-02

兒子最近老和 一個(gè)女生通電話

樓下的鄰居最近犯了愁，讀初二的兒子常常和班里一位女生通電話，聽(tīng)筒里傳來(lái)的說(shuō)笑聲，讓她心里七上八下，一心想拿起手機(jī)查個(gè)究竟

2026-05-30

“他也就會(huì)做做飯”

清晨七點(diǎn)，大劉就早早趕到菜市場(chǎng)。得知妻子要邀請(qǐng)閨蜜上門做客，他用心挑選食材，買下閨蜜愛(ài)吃的小米辣、藤椒，又挑了新鮮的三黃

2026-05-30