數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)（一年） ——平面圖形創(chuàng)意秀

“疫戰(zhàn)無(wú)所寄，且贈(zèng)一枝春”我們多渴望與孩子們?cè)谝黄?，看他們那滿(mǎn)面春風(fēng)的笑臉，和他們一起擁抱桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。但此

2020-04-07

追隨導(dǎo)師???率性同行

“學(xué)校猶水也，師生猶魚(yú)也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚(yú)前導(dǎo)，小魚(yú)尾隨，是從游也。從游既久，其濡染觀摩之效，自不求而至，不為而成。

2019-11-22

基于核心素養(yǎng)發(fā)展導(dǎo)向的課堂教學(xué)

為提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教師課堂教學(xué)能力，本學(xué)期初數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)參加了長(zhǎng)春市教育局教育教學(xué)研究室

2019-10-22

小學(xué)畢業(yè)課程之19（依舊）愛(ài)計(jì)算

時(shí)光荏苒，美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，為了做好小初銜接，本學(xué)期期初六年組開(kāi)展了“百日千題”數(shù)學(xué)活動(dòng)。在這萬(wàn)物始新的五月，迎著

2019-05-15

對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)圖案設(shè)計(jì)展 ——五年數(shù)學(xué)組 美術(shù)組

數(shù)學(xué)就在我們每個(gè)人的身邊，用數(shù)學(xué)的眼光留心觀察，用數(shù)學(xué)的思維去細(xì)致體會(huì)，原來(lái)生活中的許多現(xiàn)象都存在著\"規(guī)律\"與\"道理\"。生活

2017-10-16

最美的笑臉，在快樂(lè)中收獲知識(shí)。六一兒童節(jié)快樂(lè)！

2017-05-31

最美的笑臉，在快樂(lè)中收獲知識(shí)。六一兒童節(jié)快樂(lè)！

2017-05-31