“研讀課標(biāo)教材，聚焦課堂提質(zhì)”--小學(xué)科學(xué)教研心得

為貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提升理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐能力，提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。建平縣教師進(jìn)修學(xué)校召

2023-05-20

關(guān)于跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

跨學(xué)科學(xué)習(xí)是為改正過于細(xì)化和分離的分科學(xué)習(xí)，連通學(xué)生的知識與生活、學(xué)習(xí)與社會。跨學(xué)科學(xué)習(xí)的本質(zhì)特性決定了其學(xué)習(xí)方式的多樣

2022-12-14

關(guān)于遼寧省小學(xué)科學(xué)思維型科學(xué)探究實(shí)踐交流研討會心得

2022-12-07