《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》5日領(lǐng)讀（郭瑩老師）

各位老師，早上好，今天我們開始共讀辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。這已經(jīng)是我們今年共讀的第六首辛詞了。關(guān)于辛棄疾

2026-06-10

2026.6.7大明湖遐園34期公益《論語》

2026-06-09

童蒙誦經(jīng)典 古韻潤童心——5.31山師附小迎六一特別活動(dòng)回顧

5月31日周日上午，初夏的晨光灑在大明湖畔。為迎接即將到來的六一國際兒童節(jié)，一場別開生面的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)在此溫情上演。來自

2026-06-05

2026.5.28黨建聯(lián)建聚合力 溫情相伴慶六一

為深入踐行黨建引領(lǐng)下的社會責(zé)任，切實(shí)關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童，助力鄉(xiāng)村教育振興，2026年5月29日上午，濟(jì)南市城鄉(xiāng)客運(yùn)服務(wù)中心黨總支聯(lián)

2026-06-04

周南四章：一個(gè)周代女子的婚姻人生——《關(guān)雎》《葛覃》《卷耳》《樛木》連讀（我與AI的交流對讀）

她的一生，被四首詩輕輕安放在《詩經(jīng)》的卷首。沒有名字，沒有具體的容貌，只有河洲上的雎鳩、山谷中的葛藤、路邊采不滿的卷耳，

2026-06-02

以匠心致初心，以青春赴山河——濟(jì)南市技師學(xué)院智能制造學(xué)院五龍?zhí)堆袑W(xué)行走課堂紀(jì)實(shí)（2026.5.26日上午）

讀萬卷書，行萬里路。真正的教育，從來不止一方教室、三尺講臺。2026年5月26日上午，濟(jì)南市技師學(xué)院智能制造學(xué)院學(xué)子走出實(shí)訓(xùn)室、

2026-05-27

2026.5.25-26山東大學(xué)活動(dòng)

2026.5.24下午林師的新書發(fā)布[慶祝][慶祝][慶祝]，劉宗周讀《大學(xué)》，實(shí)質(zhì)上是借《大學(xué)》構(gòu)建其?“慎獨(dú)誠意”?的心學(xué)體系。他視

2026-05-25

2026.5.24上午濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園大班～行走百花洲

2026.5.24上午濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園大班#行走百花洲，活動(dòng)前不知道這么小的孩子傳播什么樣的城市文化能夠接受，拋開游戲我們是否能

2026-05-25

2026.5.17《論語》32期公益課

2026-05-18

2026.5.16蔡公時(shí)紀(jì)念館志愿服務(wù)

2026.5.16上午蔡公時(shí)紀(jì)念館志愿服務(wù)，剪紙～英才學(xué)院學(xué)子～陽光100小學(xué)生～來自蔡公時(shí)的家鄉(xiāng)九江游客吳宜亞老師

2026-05-16