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助力練習(xí)課 聚“慧”新課堂——武漢市光谷第三小學(xué)“新課堂”數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)
秋風(fēng)乍起秋意濃,卻是教研好時(shí)光。為有效落實(shí)“新優(yōu)質(zhì)”學(xué)校之“新課堂”建設(shè),提升教研對教學(xué)的促進(jìn)效果,促使課堂變革,10月28
2020-10-28
506 13 2其它五月常規(guī)工作自查 ---401 余嵐
進(jìn)入五月,我的教學(xué)常規(guī)工作按部就班的繼續(xù)進(jìn)行著,先將每日工作進(jìn)行小結(jié)。每天一早,首先查看昨天學(xué)生完成作業(yè)的情況,及時(shí)在群
2020-05-19
90 0 0其它《“慢”也是生活的態(tài)度》
臺灣作家龍應(yīng)臺在《孩子,你慢慢來》一書中這樣寫到:“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的
2020-03-25
121 0 0其它《“慢”也是生活的態(tài)度》 ――讀《孩子,你慢慢來》
臺灣作家龍應(yīng)臺在《孩子,你慢慢來》一書中這樣寫到:“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的
2020-03-25
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