大二班《??春日集市??課程故事》

??班級(jí)幼兒在建構(gòu)游戲中融入買賣的情境，“我們來蓋超市”。??“我當(dāng)老板，你當(dāng)客人”……??從這個(gè)游戲中我們很容易看到生活的縮影，

2024-04-02

《喜迎龍年，“廟”趣橫生》課程故事

??課程的緣起來源于圖書角的一本書??《新年來了，客人來了》，????孩子們通過這本書開始對(duì)新年產(chǎn)生了向往和濃厚的興趣，??確定了主題之

2023-12-29

蘇通幼兒園—大二班《我的祖國》??主題探索活動(dòng)????

??《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出，了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，能夠感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興，知道自己

2023-09-28

《??魚你同行—共成長》--蘇通幼兒園大二班主題探索活動(dòng)

??為了營造一個(gè)生機(jī)勃勃，??自然舒適的環(huán)境，我們班迎來了幾條小金魚??，????小朋友們對(duì)它越來越感興趣，漸漸的往里面多的小金魚越來越

2023-03-21

蘇通幼兒園大第五期線上教學(xué)大二班--《“疫情當(dāng)下守初心，線上教學(xué)綻精彩”》

??疫情期間，老師們積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)線上教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒園安全，實(shí)現(xiàn)了教育和家

2022-12-25

蘇通幼兒園第四期線上教學(xué)--大二班《“疫”樣時(shí)光，“童”樣精彩》

小朋友們的幼兒園時(shí)光被按下“暫停鍵”，我們隔離疫情但不隔離愛??????，疫情期間，蘇通幼兒園積極探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為

2022-12-17

線上教學(xué)齊奮進(jìn)，疫情當(dāng)下守初心—— 蘇通幼兒園（第三周） 線上教學(xué)美篇

??疫情期間，幼兒園積極探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼

2022-12-11

“線上教學(xué)，陪伴成長”——蘇通幼兒園線上教學(xué)美篇

疫情期間，幼兒園積極探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼

2022-12-02

“??向“筷”樂出發(fā)??”

“??筷子是中國????常用的飲食工具，通常由“竹、木、骨、瓷、象牙、金屬、塑料等材料制作。華夏飲食文化的?標(biāo)志之一！是世界上常用

2022-10-28

《蘇通幼兒園大二班一日生活—盥洗篇》

??晨間活動(dòng)時(shí)，聽到孩子們的一番談話：關(guān)于洗手的話題??，航航問：洗手能夠洗掉細(xì)菌，不洗手的話細(xì)菌就會(huì)跑到肚子里嗎？凡凡說：“

2022-10-20