秋意初染聚匠心，共話新程繪華章 ——記葛天中學(xué)初中語文組新學(xué)期教研活動

悠悠午后，秋風(fēng)送爽。九月的校園依舊綠意蔥蘢，卻已悄然染上一抹初秋的澄澈。走廊盡頭的語文教研室窗前，細雨潤過的枝條微微拂動

2025-09-09

以研促教，共赴春時——八年級語文期中考試復(fù)習(xí)教研活動側(cè)記

人間四月，草長鶯飛，在時光的悄然流轉(zhuǎn)中，八年級語文組的教師們懷揣著對教學(xué)的熱忱，于4月9日下午相聚一堂，以“精準復(fù)習(xí)，靶向

2025-04-09

精研細查，共筑教育新高度——葛天中學(xué)教案與作業(yè)檢查紀實

3月28日周五，校園里，料峭春寒依舊徘徊。突如其來的降溫帶著絲絲涼意，穿過常青樹葉的縫隙，輕輕拂過教學(xué)樓上懸掛的標語。幾株早

2025-04-02

教研與剖析，錨定語文進階路

本次八年級語文月考，全面考查了學(xué)生在字詞、古詩詞、現(xiàn)代文閱讀及寫作等方面的能力，旨在反饋學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)

2025-03-26

以大雁為引，融知識與情懷——語文教研共探教學(xué)新徑

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，陽光肆意穿透樹葉的縫隙，在地上印下一片片斑駁的光影。窗外，是好天氣帶來的蓬勃生機；窗內(nèi)，語文老師們齊

2025-03-19

醞一季春風(fēng)，釀杏壇飄香——2025年全國教育名家論壇語文教師春訓(xùn)札記

三月的春風(fēng)拖著細雨的韻腳，背包里裝著《詩經(jīng)》的草木與青春的亮光。柔風(fēng)輕拂，路邊垂柳像是被喚醒的精靈，滿樹嫩黃的葉芽星星點

2025-03-16

語文是溝通知識與生活的橋梁——葛天中學(xué)語文組第三次教研活動紀實

家國情懷，總能帶給我們我們最震撼的感動，所謂的歲月靜好只不過是有人在替我們負重前行，武紅衛(wèi)老師的微型課《誰是最可愛的人》

2022-03-18

葛天中學(xué)語文組第二次教研活動紀實

又到了“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)，葛天中學(xué)語文組全體教師在暖暖春意中如期開展了教研活動，本次活動主要內(nèi)容是聽評解淙淙老師和

2022-03-10

不憤不啟，不悱不發(fā)——葛天中學(xué)語文組教研活動紀實

“翩翩過雁摩晴漢，隱隱孤帆趁落霞”這是臘梅即將出芽的季節(jié)，也是冬日陽光溫暖葛天中學(xué)老師的日子。在梁瑞軍老師的組織帶領(lǐng)下，

2021-12-15

心有薔薇，落筆成花——葛天中學(xué)七12班書法教學(xué)課堂小紀

世上最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅持。伴隨著悠揚的晚自習(xí)鈴聲，進班見同學(xué)們已經(jīng)“整裝待發(fā)”，先

2021-12-08