做有情懷善教育的班主任

我聆聽了做新時代有情懷善教育的班主任培訓后，我深受觸動，對班主任這一角色有了更深刻的認識和感悟。在新時代，班主任肩負著重

2024-09-16

行動是最好的詮釋

今天，我聆聽了杜英迪老師的《五育并舉，融合育人》的班主任培訓后，我深感這一教育理念的重要性和深遠意義。作為班主任，我們肩

2024-09-16

創(chuàng)新理念，優(yōu)化溝通，提高管理能力

在參加了班級管理的創(chuàng)新與優(yōu)化策略班主任培訓后，我收獲頗豐。這次培訓猶如一盞明燈，為我在班級管理的道路上指引了新的方向。一

2024-09-16

做一個懂心的班主任

今天，我參加了“如何做一名懂心的班主任”培訓后，我對班主任這個角色有了更深的感悟和理解。一、傾聽與理解，打開學生心扉，懂

2024-09-16

疫學永不惰，篤行而不倦——記常嶺小學三年級線上教學總結(jié)

10月13日，因為疫情的蔓延，我們不得不停止課堂教學，開啟線上教學。我校積極響應上級“停課不停學”的重要指示，扎實開展線上教

2022-11-05

信息技術(shù)提升教學能力，溝通藝術(shù)成就幸福人生——記2022年伊川縣班主任培訓

信息技術(shù)、人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅改變著人們的生產(chǎn)生活，也深入影響著教育教學。教育信息化2.0行動計劃的頒布，互聯(lián)網(wǎng)+教

2022-08-06

滿懷教育激情，做幸福“老班”——記2022年伊川縣暑期班主任培訓有感

8月5日，2022年伊川縣暑期班主任培訓開班典禮如期而至。首先，教體局韓局長就本次線上培訓提出來幾點要求，明確提出了本次培訓的

2022-08-05

開展延時服務 打造有溫度的教育

為深入貫徹落實上級關于做好學生課后延時服務工作的文件精神，促進學生健康、幸福成長，以有效緩解學生家長按時接送學生的困難。

2021-03-17

以研促質(zhì)，打造完美課堂

為了提升教學質(zhì)量，打造完美課堂，提高課堂效率，促進教師在教學工作中不斷成長，9月14日上午，我校第二次公開課活動如期舉行。第

2020-10-15

以“研”促學，“磨”出精彩――國培小學語文5坊2組第二次研磨活動

“工欲善其事，必先利其器”好課是“磨”出來的。研磨課，是教師齊心研教材，研學生，研課堂的過程，也是教師協(xié)力磨教法，磨學法

2019-12-12