師生共寫——一個貧困戶學生眼中的扶貧

我是一名貧困戶家庭的學生，我切身感受到了國家扶貧政策給我們帶來的實惠，也見證了扶貧開發(fā)給農村帶來日新月異的變化，作為扶貧

2019-12-22

師生共寫——完我所了解的水滴籌

知道水滴籌，是源于鄰居家的一場災禍。那是鄰居們在用無煙煤烤火取暖時，不慎煤氣中毒。這在當地引起不小的轟動。其中有兩人深度

2019-12-22

唐詩解讀

泱泱中華，上下五千年，孕育了燦爛輝煌的文明，詩詞就是浩瀚文化中的一顆璀璨明珠。由此，中華民族也被稱著詩書禮儀之邦，一代一

2019-12-19

師生共寫——筷子學問知多少

（八年級上冊第四單元寫作教師下水文）“筷子”，中國人的發(fā)明，這一看起來微不足道的物件，每天都伴隨著我們品嘗著一日三餐的豐

2019-12-13

我的扶貧之路

又是一個扶貧入戶走訪日，一個多月的陰雨天使上山的公路泥濘不堪。伍家壩村九組在清河邊上的半山腰，不算多遠。我的幫扶對象七年

2019-10-15

唐詩三百首

①處士：對有德才而不愿做官隱居民間的人的敬稱。②北場：房舍北邊的場圃。③蕓藿（huò）：鋤豆。蕓，通“耘”，指耕耘。藿，指

2018-11-07

一次難忘的秋游

聽說學校要組織一次秋游登山活動，別提心里有多高興了。正好天公作美，今天的天氣格外晴朗，可能是老天爺也想和我們分享這難得的

2018-11-05

致死去的父親，和不常在一起相聚的兄弟姊妹_______寫在2018年父親節(jié)前。

父親在兄弟中排行老幺（兄弟三人，姊妹三人，除去夭折的），深得祖父寵愛，也因此上過兩年學，雖然文化程度不高，可在當時的農村

2018-06-15