給家長的第4封信｜源于高中考居家學(xué)習(xí)事宜

調(diào)休時間為6月5—6月15，歷時11天。6月16號早7：40返校。本次居家不是放假，而是學(xué)校承擔(dān)高中考考務(wù)而做的教學(xué)調(diào)整，對學(xué)生來說現(xiàn)

2026-06-05

一個高中老師的日常：偶爾沮喪，時常明亮，大多數(shù)時間滿滿堂堂

寫這篇文，源于公眾號三疊光，一個大學(xué)老師的三月：大多時間心猿意馬，少數(shù)時間黯然傷神，偶爾才能全神貫注。喜歡作者的語言和表

2026-05-23

高一365天里平凡一天中具有特殊意義的事件：團(tuán)員推選

平行班級平均名額2個，因班級表現(xiàn)突出，三四月份均被評為行規(guī)優(yōu)秀班集體，因此額外贏得1個名額，2025級27班共3個團(tuán)員名額。級部要

2026-05-21

沉淀知識勢能，蓄積向上加速度｜高一物理期中考試學(xué)法指導(dǎo)分享

選科走班后，大家選擇了心儀的組合，順利融入新的班級，及時快速地調(diào)整狀態(tài)潛心學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，老師為你們點贊！期中考試結(jié)束，

2026-05-14

一個高中老師的一天：從隨心的記錄到有趣的思考

突然興致所起，記錄一下一個高中老師普通而平凡的一天罷。2026年5月11日星期一天氣晴朗氣溫較高教室內(nèi)學(xué)生們第一次開空調(diào)，5：50

2026-05-14

一堂高中物理公開課的嘗試與生成

3.1.5知道靜電場中的電荷具有電勢能。了解電勢能，電勢和電勢差的含義。要求學(xué)生：通過與重力勢能引入的對比，了解電荷在電場中的

2026-04-27

一個高中老師的家庭教育認(rèn)知：保衛(wèi)童年

尊敬的主持人佩佩老師，親愛蜜友們：大家晚上好！我是戚**，來自山東泰安，是一名高中物理教師兼班主任，是兩個孩子的媽媽，一個

2026-04-19

寒食，想念父親

初中他每每看到女兒成績單時驕傲自豪的表情和笑逐顏開，高中時他風(fēng)雨無阻的家與學(xué)校之間愛的奔赴，結(jié)婚送嫁時他父親式特有的幸福

2026-04-04

她讀懂了班主任的落寞，也讀懂了班主任的深意

新學(xué)期開始，學(xué)生六選三選課走班，高一打破半年的學(xué)習(xí)生態(tài)和學(xué)生群體，重新洗牌排序，組建系列班級，所帶班的班號依舊是27，物化

2026-03-27

給家長的第1封信｜源于周末現(xiàn)象或周末狀態(tài)

今天是星期五，新班組建第十天，也是開學(xué)第十天，第二個星期五。每到周末，學(xué)生會以各種事由請假回家，請假半天，不行就請假一晚

2026-03-20