《螃蟹》??

螃蟹（páng xiè）：動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，甲殼亞門(mén)，軟甲綱，真軟甲亞綱，十足目，腹胚亞目，短尾下目。是甲殼類動(dòng)物（crustace

2019-05-28

《蝸牛去旅行》

蝸牛并不是生物學(xué)上一個(gè)分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。教學(xué)目標(biāo):1.了解蝸牛的外形特征，用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大

2019-05-24

《竹筍》

1.了解春筍的形狀、用途、顏色、生長(zhǎng)變化。2.能結(jié)合生活中常見(jiàn)的食物——春筍，繪畫(huà)春筍蓬勃生長(zhǎng)的畫(huà)面。教學(xué)道具:畫(huà)紙、勾線筆、

2019-05-21

《面面俱到》

面條起源于中國(guó)，已有四千多年的制作食用歷史。面條是一種制作簡(jiǎn)單，食用方便，營(yíng)養(yǎng)豐富，即可主食又可快餐的健康保健食品，早已

2019-05-17

獅子??

2.掌握獅子頭部的畫(huà)法，運(yùn)用多種線條為獅子設(shè)計(jì)發(fā)型并著色。重點(diǎn)：為獅子設(shè)計(jì)發(fā)型，難點(diǎn)：用不同的線條色彩畫(huà)出獅子的鬃毛?；顒?dòng)

2019-05-06

《玩耍的貓咪》

1.熟識(shí)小貓咪用剪影方式畫(huà)出不同形態(tài)下的貓咪。2.添畫(huà)彩色背景和剪影的貓咪成對(duì)比呼應(yīng)。教學(xué)道具：勾線筆、畫(huà)紙、水彩筆、熒光筆

2019-05-01

《親吻魚(yú)》

1.通過(guò)欣賞，觀察各種魚(yú)的外形、花紋、色彩，及有關(guān)魚(yú)的形象的藝術(shù)品。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員熱愛(ài)生活、美化生活的美好情感，體驗(yàn)

2019-04-23

《古鎮(zhèn)》白墻黑瓦 煙雨朦朧

高墻深院，市井小巷，不知名的四合小院，墻面也有被雨水沖刷的痕跡，更不用說(shuō)長(zhǎng)滿青苔的臨邊小路，就像許多年前古人走過(guò)的樣子。

2019-04-12

高大的樹(shù)

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)環(huán)繞式畫(huà)法畫(huà)出樹(shù)林。2.用水彩筆和誰(shuí)暈染色彩增加美感。準(zhǔn)備材料：生宣紙、勾線筆、毛筆、水彩筆、水，每個(gè)小朋友都

2019-04-09

《森林精靈》

森林里不光有高高的樹(shù)青翠的草地盛開(kāi)的花朵還有一群精靈寶貝們！你們知道是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是美麗的蝴蝶??、可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)??、帥氣的蜻蜓

2019-04-01